Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia
El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Meto...
| Autor principal: | |
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| Format: | Online |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18962 |