Las percepciones de los profesores respecto a la investigación e innovación en sus contextos profesionales

El propósito de este artículo es analizar procesos de formación asociados a la capacidad para desarrollar investigación, innovación educativa, espacios de liderazgo y comunicación interna, y vinculación escuela-familia en establecimientos educacionales de Chile. La muestra se constituyó de 108 docen...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer
Main Authors:	Díaz Larenas, Claudio, Solar, María Inés, Soto Hernández, Valentina, Conejeros Solar, Marianela
Format:	Online
Sprog:	spansk
Udgivet:	Universidad de Costa Rica 2015
Fag:	investigación educativa innovación educativa comunicación liderazgo formación docente Chile
Online adgang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18960

Lignende værker

Supuestos epistemológicos que subyacen a la innovación educativa
af: García Fallas, Jacqueline
Udgivet: (2001)

Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos
af: López Alfaro, Pablo, et al.
Udgivet: (2015)

Análisis comparativo entre universidades estatales y no estatales de Chile respecto de su dirección estratégica
af: Barra Salazar, Ana María, et al.
Udgivet: (2015)

El liderazgo efectivo en los centros concertados de naturaleza cooperativa: Percepciones de sus docentes
af: López Belmonte, Jesús, et al.
Udgivet: (2018)

Aplicación de modelos de excelencia en la gestión educativa /
af: Sunyer, Albert
Udgivet: (2005)

Internacionalización del currículo en México desde la innovación de asignaturas en inglés
af: González Bello, Edgar Oswaldo, et al.
Udgivet: (2021)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
af: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Udgivet: (2014)

La creatividad como perspectiva educativa. Cinco ideas para pensar los contextos creativos de enseñanza y aprendizaje
af: Elisondo, Romina Cecilia
Udgivet: (2015)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
af: López, Verónica, et al.
Udgivet: (2018)

Innovación educativa : el sistema integral de enseñanza aprendizaje
af: Block, Alberto
Udgivet: (1976)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
af: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Udgivet: (2020)

Liderazgo transformacional y gestión educativa en contextos descentralizados / Leadership transformacional and educational management in decentralized contexts
af: Martins Pestana, Feliberto, et al.
Udgivet: (2009)

La innovación educativa como eje curricular en la formación de profesionales en educación /
af: Chavarría Garita, Landy Esther
Udgivet: (2018)

Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas
af: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, et al.
Udgivet: (2015)

La complejidad de la investigación en liderazgo educativo, acercamientos metodológicos contemporáneos
af: Díaz Delgado, Miguel Angel
Udgivet: (2019)

Confianza interpersonal entre los miembros de una escuela: valor básico y olvidado por las reformas educativas
af: Razeto Pavez, Alicia Cristina
Udgivet: (2016)

Metáforas para profesor y estudiante de pedagogía, en un grupo de estudiantes de pedagogía chilenos / Metaphors on teachers and student-teachers from the perspective of a group of chilean teacher candidates
af: Alarcón, Paola, et al.
Udgivet: (2014)

La transferencia de investigación en instituciones de educación superior mediante spin-off
af: Castillo Vergara, Mauricio, et al.
Udgivet: (2015)

Visión del “trabajo docente”, de profesores en formación, a partir del uso de incidentes críticos
af: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Udgivet: (2015)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
af: Díaz Larenas, Claudio, et al.
Udgivet: (2015)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
af: Gallego Arrufat, María Jesús, et al.
Udgivet: (2011)

Proyecto de Innovación educativa
af: Bolaños Salas, Manuel Antonio
Udgivet: (2004)

Experiencias desarrolladas por las personas directoras de escuelas primarias en el ejercicio de sus funciones durante el periodo de pandemia por COVID-19
af: Hernández Vélez, Adrián
Udgivet: (2022)

Experiencias en reformas e innovaciones educativas /
Udgivet: (2007)

Líderes futuros: su percepción del envejecimiento
af: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Udgivet: (2015)

Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
af: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Udgivet: (2014)

Líderes futuros : su percepción del envejecimiento /
af: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Udgivet: (1994)

Cambio e innovación en la enseñanza /
af: Morrish, Ivor
Udgivet: (1978)

Making sense as a school leader : Persisting questions, creative opportunities /
af: Ackerman, Richard
Udgivet: (1996)

Plan de capacitación a líderes vecinales /
af: Gutiérrez Gurdián, Hernán
Udgivet: (2002)

Aspectos críticos del liderazgo institucional en la educación / Critical aspects of the institutional leadership in education
af: Calvo de Mora, Javier
Udgivet: (2011)

La innovación de la innovación institucional: de lo universal, mecánico y neutral a lo contextual, interactivo y ético desde una perspectiva latinoamericana /
af: Souza Silva, José de
Udgivet: (2005)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
af: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Udgivet: (2023)

La innovación hace mejor la calidad educativa de la escuela líder /
af: Murillo, Eunicia
Udgivet: (1994)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas /
af: Acevedo Álvarez, Raziel
Udgivet: (2016)

Indicadores nacionales 2010-2011 ciencia, tecnología e innovación /
Udgivet: (2012)

Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
af: Contreras Pérez, Gloria, et al.
Udgivet: (2018)

Paradigmas disciplinares que sustentan la enseñanza de la gramática de profesores en formación
af: Cisternas Fierro, Irsa
Udgivet: (2016)

Factores de innovación universitaria asociados a escuelas e instituciones artísticas
af: Acevedo Álvarez, Raziel, et al.
Udgivet: (2018)

Alteridad: Revista de Educación
Udgivet: (2015)