Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de Argentina: un estudio descriptivo cuantitativo

Este artículo presenta resultados de una investigación transeccional descriptiva, sobre las metas de aprendizaje que eligen estudiantes secundarios avanzados. Se pretendió conocer y describir las elecciones motivacionales de alumnos en diferentes situaciones pedagógicas de aula. Los datos se obtuvie...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Aguilera, María Soledad, Bono, Adriana
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2015
Pynciau:	motivación metas aprendizaje estudiantes secundarios Argentina
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/18956

Eitemau Tebyg

Léxico meta para la escuela costarricense / Meta-lexicon for costa rican school
gan: Rojas Porras, Marta
Cyhoeddwyd: (2006)

Metodología de la investigación: el enfoque meta-analítico para la síntesis cuantitativa de la literatura en las ciencias del movimiento humano / Research methods: the meta-analytic approach as a tool for the synthesis of literature in the human movement
gan: Moncada Jiménez, José
Cyhoeddwyd: (2006)

El XSLT como herramienta para el diseño de sistemas lexicográficos informatizados: aplicación a adjetivos de un léxico meta
gan: Rojas Porras, Marta, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
gan: de la Fare, Mónica, et al.
Cyhoeddwyd: (2021)

Martín Fierro para la niñez argentina: la pedagogía del Gaucho en la escuela primaria
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De actores secundarios a estudiantes protagonistas /
Cyhoeddwyd: (2009)

Incidencia de una intervención educativa en la motivación a la lectura de estudiantes vulnerables
gan: Munita, Felipe, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

La construcción de una ideología educativa. Diagnósticos y propuestas de reforma educativa en Argentina, una revisión histórico-crítica / Building an educational ideology. Proposals and diagnostic in education reform in Argentina, a critical historical...
gan: De Luca, Romina
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La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
gan: Botto, Mercedes
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Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education
gan: Calderón, Luciana, et al.
Cyhoeddwyd: (2012)

Hacia la educación secundaria obligatoria. Notas del proceso en la República de Argentina / Towards compulsory high school education - notes of the process in the Argentine Republic
gan: Ferreyra, Horacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
gan: Noriega Biggio, Marianela, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Psicología de la motivación /
gan: Abarca, Sonia
Cyhoeddwyd: (1995)

Panorama cuantitativo universitario /
Cyhoeddwyd: (2000)

Plan de formación para el estudiante universitario.
gan: Bonilla Sandoval, Lastenia Ma.
Cyhoeddwyd: (2015)

La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios
gan: Savio, Karina
Cyhoeddwyd: (2015)

Motivación y estrategias de aprendizaje del estudiantado de la escuela de Orientación y Educación Especial / Motivation and learning strategies of Counseling and Special Education students
gan: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Creencias de autoeficacia y contextos de evaluación. Un estudio con alumnos universitarios
gan: Bonetto, Vanesa Analí, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
gan: Laudadío, Julieta, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

La motivación en los estudiantes universitarios
gan: Polanco Hernández, Ana
Cyhoeddwyd: (2005)

Relación entre pautas de crianza con el autoconcepto académico y la motivación escolar en estudiantes de primaria
gan: Ordoñez Luna, Georgina, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Análisis descriptivo de datos en educación /
gan: Etxeberria Murgiondo, Juan
Cyhoeddwyd: (2005)

Curso virtual: factores de permanencia para el sector educativo /
gan: Parrales Rodríguez, Sonia
Cyhoeddwyd: (2014)

Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
gan: Tranier, José A.
Cyhoeddwyd: (2012)

Violencia en la escuela : investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas : resúmenes
Cyhoeddwyd: (2011)

Como motivar a sus alumnos : Actividades y métodos para responsabilizar a los alumnos en sus estudios /
gan: Drew, Walter F.
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Cómo desarrollar la inteligencia motivacional /
gan: Carillo López, Roberto
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Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins
gan: Merino Pantoja, Edgardo, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

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gan: Pérez Rocha, Manuel
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Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
gan: Díaz, Juan Pablo, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

¿Ampliación de las oportunidades en la educación superior o democratización? Cuatro experiencias en América Latina / Higher education opportunities enlargement or democratization? Four experiences in Latin America
gan: Chiroleu, Adriana
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Manual de educación en derechos humanos: niveles primario y secundario
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La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán...
gan: Villalonga Penna, María Micaela
Cyhoeddwyd: (2011)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
gan: Maturano, Carla Inés, et al.
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Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
gan: Villalobos Monge, Alexis, et al.
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gan: Mora Vázquez, Alberto, et al.
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Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
gan: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
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Talleres de tesis en doctorados en Ciencias Sociales y Humanas, un estudio en universidades argentinas
gan: Cruz, Tamara, et al.
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De la motivación y del síndrome de fracaso /
gan: Sánchez Hernández, Miriam
Cyhoeddwyd: (2006)

La docencia como profesión. Un estudio sobre motivaciones de docentes de educación secundaria en el Estado de México
gan: Mejía Bricaire, Jorge, et al.
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