Desafíos actuales a la inclusión: un estudio de caso en un aula de preescolar portuguesa / Today`s issues to the inclusion: a case study in a early childhood education portuguese classrooms
Este ensayo muestra una reflexión sobre el nuevo enfoque de la escuela del presente y del futuro en las aulas portuguesas, la cual es necesaria para el proceso de cambio hacia una educación inclusiva. Afrontamos esta tarea con el objetivo de valorar las percepciones acerca de la educación inclusiva...
Những tác giả chính: | Martínez Figueira, María Esther, Páramo-Iglesias, María Beatriz, Claudino Necho, Eugénia Maria de Matos |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
Được phát hành: |
Universidad de Costa Rica
2015
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17736 |
Những quyển sách tương tự
-
La inclusión educativa: una tarea que le compete a toda una sociedad
Bằng: Soto Calderón, Ronald
Được phát hành: (2003) -
Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
Bằng: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Được phát hành: (2014) -
Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
Bằng: Batista Sardain, Patricia, et al.
Được phát hành: (2019) -
Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2023) -
Innovaciones en modelos de admisión Estudio de casos y estrategias de inclusión en educación superior
Bằng: Mainieri Hidalgo, Aida María
Được phát hành: (2017)