Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach

El presente documento analiza el uso del feedback como una estrategia de evaluación desde una perspectiva constructivista sociocultural y situada, utilizado por un grupo de docentes de la educación superior en el Practicum. Se conceptualiza el feedback como una ayuda potencial del profesorado al est...

詳細記述

書誌詳細
第一著者: Jiménez Segura, Flor
フォーマット: Online
言語:スペイン語
出版事項: Universidad de Costa Rica 2015
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17633