La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm

Este trabajo busca brindar un aporte a la disciplina de Orientación al proponer cómo incorporar el paradigma de la complejidad al quehacer profesional. Se incluye una revisión de la influencia de diferentes teorías en el desarrollo histórico de esta disciplina y se ejemplifica la aplicación de los...

Полное описание

Библиографические подробности
Главный автор:	Alvarado Cordero, Silvia
Формат:	Online
Язык:	испанский
Опубликовано:	Universidad de Costa Rica 2015
Предметы:	orientación paradigma de la complejidad propuesta pedagógica costa rica counseling complexity paradigm pedagogical proposal
Online-ссылка:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17628

Схожие документы

Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities
по: Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Опубликовано: (2011)

Situaciones sociales de desarrollo-aprendizaje: diálogos y confirmaciones desde la investigación-acción en un CINAI costarricense / Social situations of development: dialogues from action-research in a Costarican Early Childhood Center
по: Chavarría González, María Celina, и др.
Опубликовано: (2009)

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
по: Campos Hernández, Rodrigo
Опубликовано: (2008)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
по: Badilla Saxe, Eleonora
Опубликовано: (2009)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
по: Chavarría González, María Celina
Опубликовано: (2012)

Paradigmas disciplinares que sustentan la enseñanza de la gramática de profesores en formación
по: Cisternas Fierro, Irsa
Опубликовано: (2016)

Propuesta didáctica de intervención oportuna para infantes de dos a tres años en contextos institucionalizados / Didactic proposal of opportune intervention for infants of two to three years in institutionalized contexts
по: Acuña Rivera, Gaudy, и др.
Опубликовано: (2011)

Una propuesta de abordaje de la promoción de la salud a partir de la experiencia de trabajo en la Universidad de Costa Rica / A proposal of approach to the promotion of health from the experience of work at the University of Costa Rica
по: Vilchez Barboza, Vivian
Опубликовано: (2010)

Retos actuales de la investigación educativa / Current challenges of the educational research
по: Delgado de Colmenares, Flor
Опубликовано: (2008)

Desarrollo de la madurez léxica: propuesta metodológica para cuarto año de la Educación General Básica.
по: Rojas Porras, Marta, и др.
Опубликовано: (2016)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
по: Badilla Saxe, Eleonora
Опубликовано: (2012)

Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action
по: Alvarez Urrego, Carlos Arturo
Опубликовано: (2012)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
по: Chacón Ramírez, Silvia
Опубликовано: (2005)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
по: Chacón Ramírez, Silvia
Опубликовано: (2005)

La configuración de proyectos en la adolescencia. El decir de los padres / The configuration of projects in the adolescence. Saying of parents
по: Bolis, Nora, и др.
Опубликовано: (2007)

Aportes de la orientación vocacional en el contexto laboral / Vocational counseling’s contributions at the work context
по: Ureña Salazar, Viria, и др.
Опубликовано: (2015)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
по: Cánovas Marmo, Célica Esther
Опубликовано: (2013)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
по: Badilla Saxe, Eleonora
Опубликовано: (2008)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
по: Chavarría González, María Celina
Опубликовано: (2012)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
по: Naranjo Pereira, María Luisa
Опубликовано: (2006)

Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora
по: Vargas Muñoz, Noylin, и др.
Опубликовано: (2024)

Hallazgos en investigación sobre el profesorado universitario y la integración de las TIC en la enseñanza / Research findings about faculties and the integration of TIC in teaching
по: Pérez Sánchez, Beatriz, и др.
Опубликовано: (2009)

La perspectiva de género desde el estudiantado de práctica supervisada de la carrera de Orientación en la Universidad Nacional (UNA) / Perspective of gender with students of practice in the career of Counseling UNA
по: Vargas Jiménez, Ileana
Опубликовано: (2012)

Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México
по: Covarrubias Pizarro, Pedro, и др.
Опубликовано: (2015)

La orientación y género: la opinión de cuatro maestras sobre su condición de género / Counseling and gender: the opinion of four primary school teachers about your gender condition
по: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Опубликовано: (2015)

El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
по: Orozco Castro, Cynthia
Опубликовано: (2007)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
по: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Опубликовано: (2015)

La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
по: Murillo Aguilar, Osvaldo, и др.
Опубликовано: (2015)

La orientación en el ministerio de educación pública costarricense / Guidance and counseling at the ministry of public education in Costa Rica
по: Ureña Salazar, Viria, и др.
Опубликовано: (2015)

Informática Educativa: una Reflexión Crítica
по: Carvajal Villaplana, Álvaro
Опубликовано: (2002)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
по: Llerena Companioni, Odalia
Опубликовано: (2015)

Postpositivism and the naturalist paradigm
Опубликовано: (1985)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
по: Murillo Rojas, Marielos
Опубликовано: (2006)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
по: Chinchilla Jiménez, Roxana, и др.
Опубликовано: (2015)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
по: Murillo Aguilar, Osvaldo
Опубликовано: (2017)

Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the..
по: Barragán Castrillón, Bernardo
Опубликовано: (2007)

Educational qualitative research in Latin America : the struggle for a new paradigm /
Опубликовано: (1998)

La situación dialógica microgenética: una estrategia de trabajo en el aula universitaria / The micro-genetic dialogical situation: a working strategy in university classroom
по: Tapia Valladares, Javier
Опубликовано: (2011)

Elementos conceptuales y procedimentales para la intervención orientadora en la comunidad
по: Bogantes Cabezas, Adriana, и др.
Опубликовано: (2017)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
по: Marin Solórzano, Andrea, и др.
Опубликовано: (2021)