Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment

Este artículo describe la técnica de grupo focal utilizada en la investigación: “Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio” de la Universidad de Costa Rica; cuyo objetivo general consistió en la elaboración de una guí...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Gross Martínez, Martha, Stiller González, Laura
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2015
Onderwerpen:	accesibilidad universidad inclusiva percepción grupos focales universidad de costa rica accessibility inclusive university perception focal groups university of costa rica
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17587

Gelijkaardige items

Enhanced ethnographic methods /
door: Schensul, Jean J.
Gepubliceerd in: (1999)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
door: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Análisis histórico jurídico de las relaciones UCR-FUNDEVI en la Gestión de la Universidad de Costa Rica
door: Cascante Salas, Warner
Gepubliceerd in: (2016)

Aportes para un estado de la cuestión sobre formación académica universitaria / Analysis of studies on academic formation in the university
door: Esquivel Corella, Freddy
Gepubliceerd in: (2008)

Construcción de la cultura de la evaluación en la Universidad de Costa Rica
door: Vargas Porras, Alicia
Gepubliceerd in: (2016)

Educación Superior costarricense análisis prospectivo y desafíos de la Universidad de Costa Rica
door: Quesada Sancho, Rolando
Gepubliceerd in: (2016)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
door: Badilla Saxe, Eleonora
Gepubliceerd in: (2012)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
door: Vindas Lara, Andrea, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
door: D'Antoni Fattori, Maurizia
Gepubliceerd in: (2015)

Conceptualización de la docencia universitaria en las Sedes Regionales de la Universidad de Costa Rica.
door: Chavarría Solano, Edgar, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

El impacto de la formación universitaria en la vida de mujeres que estuvieron vinculadas a la UCR en las décadas de los años 1940 y 1950.
door: Cordero Cordero, Teresita
Gepubliceerd in: (2015)

Hacia la transdisciplinariedad en la docencia en la Universidad de Costa Rica / Towards transdisciplinary education in the University of Costa Rica
door: Alfaro Castegnaro, Milena, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Modelos de financiación de la educación superior estatal: El caso de la Universidad de Costa Rica
door: Araya Leandro, Carlos
Gepubliceerd in: (2018)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
door: Guido Guido, Elsiana, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

Las residencias estudiantiles: un servicio en construcción permanente
door: Regueyra Edelman, María Gabriela
Gepubliceerd in: (2016)

Las necesidades de formación continua de las personas graduadas de la carrera de orientación de la Universidad de costa Rica en los últimos 5 años y que ejercen la disciplina
door: Valenciano Canet, Grettel
Gepubliceerd in: (2015)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
door: Arce Flores, Diana, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Entre la técnica y la reflexión pedagógica: la construcción de la oferta académica del DEDUN en el periodo 2004-2011 / Between the technique and the pedagogical reflection: the process of creation of the Department of University Teaching Academic...
door: Francis Salazar, Susan
Gepubliceerd in: (2012)

Análisis sobre la permanencia de la población estudiantil de la Universidad de Costa Rica
door: Regueyra Edelman, María Gabriela
Gepubliceerd in: (2023)

Desarrollo de competencias para los puestos de dirección en las Unidades Académicas de la Universidad de Costa Rica
door: Cascante Salas, Warner
Gepubliceerd in: (2016)

Reacciones de profesoras y profesores de la Universidad de Costa Rica ante la flexibilización del curriculum para estudiantes con necesidades educativas especiales
door: Arguedas Negrini, Irma
Gepubliceerd in: (2004)

Fortalecimiento de los mecanismos de comunicación de la revista de Educación.
door: Camacho Villalobos, María Elena
Gepubliceerd in: (2015)

Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
door: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Gepubliceerd in: (2016)

Formación pedagógica de los docentes para la educación superior en la Universidad de Costa Rica
door: Quirós Rodríguez, Tito, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Consolidación de la Red de Unidades de Información Especializadas (RUIE) de la Universidad de Costa Rica.
door: Madrigal Vargas, Yorlenny, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
door: Esquivel Corella, Freddy
Gepubliceerd in: (2008)

Seguimiento a la permanencia de la población estudiantil en la Universidad de Costa Rica
door: Regueyra Edelman, María Gabriela
Gepubliceerd in: (2018)

Modificación al Sistema de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional Costarricense y sus implicaciones en la gestión universitaria.
door: Cascante Salas, Warner
Gepubliceerd in: (2016)

Perfil académico profesional de la carrera de Derecho.
door: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Perfil académico profesional de la carrera de enfermería.
door: Herrera Peña, María Eugenia, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Guía metodológica para elaborar perfiles académicos-profesionales en la Universidad de Costa Rica.
door: Mora Vargas, Ana Isabel, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Fortalecimiento de los mecanismos de la revista educación
door: Camacho Villalobos, María Elena
Gepubliceerd in: (2016)

Perfil académico profesional de la carrera de periodismo.
door: Cedeño Suárez, María Agustina, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
door: Molina Rojas, Noilin
Gepubliceerd in: (2015)

Difusión de las publicaciones académicas en acceso abierto de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Costa Rica / Release of academic publications in open access in the Faculty of Social Sciences of the University of Costa Rica
door: González Arrieta, Ruth
Gepubliceerd in: (2014)

La evaluación como aprendizaje: Los proyectos de acción social de la universidad de Costa Rica
door: Vargas Sandoval, Yensi, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Análisis situacional en el área educativa de las zonas de presencia de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica: Fundamento para el desarrollo de un programa en investigación educativa.
door: Gonzaga Martínez, Wilfredo, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Aplicación de nuevas tecnologías en la UNED: Evaluación mediante grupos focales con profesionales involucrados : Informe de Investigación /
Gepubliceerd in: (1998)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006
door: Marín Baratta, Carmen
Gepubliceerd in: (2016)

Plan Estratégico Institucional (2023-2027)
door: Instituto de Investigación en Educación
Gepubliceerd in: (2024)