‘The age of school shootings’: A sociological interpretation on masculinity / ‘La era de las masacres en las escuelas’: Una interpretación sociológica sobre la masculinidad

Over the past two decades there has been a growing interest in the study of the horrendous massacres perpetrated by students at school premises. These massacres, known as school shootings, haven been predominantly analyzed by employing psychological approaches. Despite the fact that empirical resear...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Celis, Jorge
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2015
Những chủ đề:	school shootings masculinity socialization school tiroteos escolares masculinidad socialización escuela
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/17586

Những quyển sách tương tự

Redes de Hombres contra la Violencia /
Bằng: Campos Guadamúz, Álvaro

Así aprendimos a ser hombres /
Bằng: Campos Guadamúz, Álvaro
Được phát hành: (2007)

Hombres Trabajando con Hombres /
Bằng: Campos Guadamúz, Álvaro
Được phát hành: (2007)

Analyzing and interpreting ethnographic data /
Bằng: LeCompte, Margaret D.
Được phát hành: (1999)

Hombres, trabajo y hogar /
Bằng: Escobar, Agustín
Được phát hành: (1999)

Humanización del aprendizaje en la era de la información: una arista andragógica / Humanization of the learning at the information age: an edge from the andragogy
Bằng: Ramírez Díaz, José Laurian
Được phát hành: (2013)

Psicología social: perspectivas psicológicas y sociológicas /
Bằng: Álvaro, José Luis
Được phát hành: (2003)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
Bằng: Baquero Orueta, Ricardo
Được phát hành: (2009)

Maternidad adolescente, entre la escolarización y el fracaso escolar
Bằng: Cubillos Romo, Julia Ester
Được phát hành: (2017)

Aportes para la construcción conceptual de las “trayectorias escolares”
Bằng: Briscioli, Bárbara
Được phát hành: (2017)

Análisis factorial confirmatorio de la Escala de Involucramiento Escolar para Adolescentes (EIE-A)
Bằng: Sánchez Hernández, María Enriqueta, et al.
Được phát hành: (2020)

La masculinidad como estructura de dominación: análisis de las disposiciones de la masculinidad dominante en dos grupos de hombres de Costa Rica /
Bằng: Batres Quevedo, Jorge Alejandro
Được phát hành: (2012)

Teachers’ discourses on young lesbians in the portuguese school context
Bằng: Rodrigues, Liliana, et al.
Được phát hành: (2015)

La opinión de un grupo de docentes sobre la deserción escolar. Explorando sobre sus actuaciones en el contexto institucional / The opinion of a group of teachers about school desertion: exploring their acts in the institutional context
Bằng: Cordero Cordero, Teresita
Được phát hành: (2008)

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
Bằng: Prado Delgado, Víctor Manuel, et al.
Được phát hành: (2010)

Las emociones del alumnado involucrado en la dinámica del maltrato entre iguales
Bằng: Valadez Figueroa, Isabel de la A., et al.
Được phát hành: (2016)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
Bằng: López, Verónica, et al.
Được phát hành: (2018)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
Bằng: Mora Elizondo, Lisbeth, et al.
Được phát hành: (2019)

Edutopia: success stories for learning in the digital age /
Bằng: Lucas, George
Được phát hành: (2002)

Computer mediated parent-teacher communication / La comunicación entre padre-maestro mediada por computadora
Bằng: Juniu, Susana
Được phát hành: (2009)

Estudio exploratorio de la realidad del matonismo escolar en el primer y segundo ciclo de algunas aulas costarricenses.
Bằng: Cabezas Pizarro, Hannia
Được phát hành: (2015)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?
Bằng: Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz
Được phát hành: (2011)

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
Bằng: Artavia Granados, Jenny María
Được phát hành: (2014)

El comportamiento de las categorías gramaticales y la precisión léxica en textos orales narrativos y explicativos producidos por escolares en Costa Rica / The behavior of the grammar categories and lexical precision on narrative and explanatory oral...
Bằng: Araya Ramírez, Jessica
Được phát hành: (2011)

Las escuelas unidocentes en Costa Rica: fortalezas y limitaciones
Bằng: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Được phát hành: (2015)

Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
Bằng: Salazar-Ureña, Olman, et al.
Được phát hành: (2023)

Involucramiento estudiantil en el proceso educativo: cuestionario para determinar necesidades de capacitación de docentes / Student engagement: questionnaire for the assessment of teachers’ needs in continuing education
Bằng: Parrales Rodríguez, Sonia, et al.
Được phát hành: (2013)

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
Bằng: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Được phát hành: (2017)

Determinantes de la deserción y repetición escolar en primero y segundo ciclo: una experiencia de investigación participativa basada en el enfoque de riesgo en escuelas y comunidades de la subregión educativa de Puriscal.
Bằng: Brenes Gómez, William
Được phát hành: (2015)

Intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
Bằng: Rosli, Natalia, et al.
Được phát hành: (2017)

Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
Bằng: Tranier, José A.
Được phát hành: (2012)

Influencia del entorno donde se ubica el centro educativo en la presencia del acoso en el aula / Influence of the environment where the school is located in the presence of bullying in the classroom
Bằng: Cabezas Pizarro, Hannia, et al.
Được phát hành: (2014)

La interacción escuela-entorno: una experiencia innovadora / School-environment interaction: an innovative experience
Bằng: Meza Chávez, Mildred Carmen, et al.
Được phát hành: (2009)

Financing Public Education in an Era of Change /
Bằng: Jordan, K. Forbis
Được phát hành: (1992)

Educar en la era planetaria /
Bằng: Morin, Edgar
Được phát hành: (2003)

Las actitudes hacia la atención educativa de la diversidad en estudiantes de primer ingreso de la Escuela de Formación Docente, Facultad de Educación, Universidad de Costa Rica
Bằng: Solórzano Salas, María Julieta
Được phát hành: (2015)

La improvisación musical y el currículo escolar
Bằng: Arguedas Quesada, Consuelo
Được phát hành: (2003)

Alteridad, escuela y discurso. Análisis de las representaciones de la otredad asociadas a las formaciones discursivas de los archivos de escolares
Bằng: Fernández Fernández, Daniel
Được phát hành: (2024)

Educación y educación escolar / Education and school education
Bằng: Zayas Pérez, Federico, et al.
Được phát hành: (2010)

Educación y resiliencia: alas de la transformación social / Education and resilience: wings of social change
Bằng: López Torres, Viviana
Được phát hành: (2010)