Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena / Reflexions about the role of the schools in interethnic relations, from the chilean state’s ethnopolitics

Desde antes de la construcción del Estado Chileno, las élites han optado por distintas estrategias de interpelar a los pueblos indígenas, una de ellas es centrar la atención en la educación. A partir del Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB), implementado como una nueva estrategia de i...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Leiva Guerrero, María Verónica, Astorga Fuentealba, Diego, Manghi Haquin, Dominique
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2014
Konular:	educación etnopolítica interculturalidad colonialidad nación pueblos indígenas chile education ethnopolitics intercultural coloniality nation indigenous people
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16127

Benzer Materyaller

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Construcción de una Escala de Prejuicios Sutiles hacia las personas con discapacidad.
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Educación de la expresión de la sexualidad y la inteligencia emocional en niñas, niños y adolescentes con derechos / Education on the expression of sexuality and emotional intelligence for girls, boys and teenagers entitled with rights
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Aprendizaje de la lectoescritura inicial
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Reflexiones: revista Facultad de Ciencias Sociales
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Algunas reflexiones conceptuales sobre la evaluación /
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Autonomía universitaria hoy: una reflexión necesaria /
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Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and their results. A case study for the state chilean universities
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Sueño y realidad: expectativas personales y retos sociales / Dream and reality: personal expectations and social challenges
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Reflexiones pedagógicas en los nuevos procesos de aprendizaje
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