Frustración docente y desafíos que las prácticas informacionales traen al escenario educativo / Teachers discomfort and challenges that the informational practices bring to the educational scenario
Este ensayo reflexiona algunas directrices que están cambiando el escenario educativo en la actualidad. Repasa la frustración y la incapacidad con la que miembros de las instituciones educativas afrontan los desafíos que las prácticas informacionales traen a los nuevos escenarios del aprendizaje. Se...
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2014
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16096 |