Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training

En este artículo se presenta una descripción general de uno de los estudios frecuentemente realizados dentro del enfoque de la investigación de diseño, como son los experimentos de enseñanza; en particular, se centra en aquellos denominados Teacher Development Experiment (TDE). Se describen los prin...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Valverde Soto, Gabriela
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2014
Matèries:	didáctica de la matemática experimentos de enseñanza formación inicial docente investigación de diseño educación superior españa didactics of mathematics teaching experiments initial teacher training design research higher education spain
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16095

Ítems similars

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
per: Rodríguez Sánchez, Keilyn, et al.
Publicat: (2009)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
per: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
Publicat: (2014)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
per: Leiva Olivencia, Juan José
Publicat: (2013)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
per: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Publicat: (2012)

Metodología para la planificación de proyectos pedagógicos de aula en la educación inicial / Methodology for the planning of project-based learning in initial education
per: Arciniegas González, Darlene, et al.
Publicat: (2007)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
per: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
Publicat: (2014)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
per: Sancho Álvarez, Carlos, et al.
Publicat: (2013)

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions
per: Mendoza Lira, Michelle, et al.
Publicat: (2014)

Física en la escuela.
per: Vicarioli Carrara, Giuliana
Publicat: (2015)

La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood education textbooks
per: Martínez Bello, Vladimir
Publicat: (2014)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
per: Gallego Arrufat, María Jesús, et al.
Publicat: (2011)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
per: Tapia Silva, Hugo Gonzalo
Publicat: (2018)

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva
per: Aranda Parra, Virginia Gabriela, et al.
Publicat: (2021)

Avances en la Enseñanza de la Física: Resultados del I Encuentro de Físicos de la Universidad de Costa Rica y la Universidad de Jaén / Advances in the physics teaching: results of the First Physicist Meeting between Universities of Costa Rica and Jaén
per: Frutos Alfaro, Francisco, et al.
Publicat: (2010)

El alumnado universitario y la planificación de su proyecto formativo y profesional / University students and planning your project and vocational training
per: Álvarez Pérez, Pedro, et al.
Publicat: (2015)

Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia
per: Alvarado, Yajaira, et al.
Publicat: (2011)

Costa Rica
per: Araya Ramírez, Jéssica, et al.
Publicat: (2020)

La atención a la diversidad lingüística en el contexto escolar español : legislación, planes y medidas=Attention to linguistic diversity in the spanish context : policies, plans and actions. / Revista de Filología y Lingüística Vol 45, N° 1
per: Barranco Izquierdo, Natalia
Publicat: (2019)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
per: Cardoso Moreno, María Jesús, et al.
Publicat: (2015)

Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
per: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicat: (2006)

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
per: Darretxe Urrutxi, Leire, et al.
Publicat: (2013)

La extensión universitaria y su relación con la formación inicial de las carreras pedagógicas en Cuba
per: Nuñez Pérez, Adelainy, et al.
Publicat: (2017)

Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits of high school students
per: Berríos Valenzuela, Llarela, et al.
Publicat: (2015)

Estudio de caso exploratorio sobre el proceso de enseñanza aprendizaje del curso PI-5302 Diseño de experimentos de la carrera de Ingeniería en Producción Industrial impartido 100% en inglés por primera vez durante el primer semestre 2024 en el Campus Tecnológico Local San Carlos del Instituto Tecnológico de Costa Rica
per: López Estrada, Patricia
Publicat: (2025)

Estrategias pictofónicas. Un estudio comparativo de eficacia en la enseñanza de la lectura inicial para el primer grado en educación general básica en seis escuelas públicas en Cartago, Costa Rica / Estrategias pictofonicas. A comparative study...
per: Carpio Brenes, María de los Ángeles
Publicat: (2011)

¡Abrir las puertas al mundo de las palabras! Cómo favorecer la utilización adecuada del ambiente letrado en el nivel inicial / Opening the doors to the world of words! How to favor the adequate use of background knowledge at the beginning level
per: Rojas Núñez, Patricia
Publicat: (2006)

La expresión plástica y el currículo escolar: experiencias de integración pedagógica a partir de la investigación / Expression through the fine arts and the school curriculum: pedagogic integration experiences from research
per: Castro Bonilla, Julieta
Publicat: (2009)

La opinión del personal docente en educación primaria sobre las actividades de desarrollo profesional que realiza y la influencia que tienen en su práctica pedagógica / Elementary teacher`s opinion about professional development activities and its...
per: Barrantes Rivera, Andrea, et al.
Publicat: (2010)

Los planes de estudio de las carreras de formación docente que imparten las universidades públicas y privadas y su coherencia con las políticas educativas en Costa Rica
per: Chaves Salas, Ana Lupita, et al.
Publicat: (2023)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
per: Muñoz González, Laura de la Concepción, et al.
Publicat: (2019)

Las técnicas de expresión básicas en el proceso de aprendizaje del diseño arquitectónico / The basic techniques of expression in the learning process of architectural design
per: Mejías Cubero, Rodolfo
Publicat: (2008)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
per: Vargas Muñoz, Noyle, et al.
Publicat: (2020)

Recursos científico-tecnológicos en los jardines infantiles de la Región Educativa de Pérez Zeledón y su implementación en la práctica pedagógica durante el II ciclo lectivo 2008 y I ciclo lectivo 2009.
per: Granados Rojas, Guadalupe
Publicat: (2009)

Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile
per: Bravo Soto, Astrid, et al.
Publicat: (2012)

Negative stereotypes towards older people : a study with teachers in initial training. En: Revista Educare, Vol.26(1)
per: Moreno Crespo, Pilar
Publicat: (2022)

¿Cómo se traduce el curriculum formal en una experiencia escolar relevante para los alumnos de una escuela telesecundaria de México? / How do the students of a telesecondary school in Mexico translate the formal curriculum in a relevant school experience?
per: Sánchez Tepatzi, José de la luz de la luz
Publicat: (2011)

La pregunta pedagógica en el nivel inicial
per: Polanco Hernández, Ana
Publicat: (2004)

Vacíos en la formación inicial de docentes en México. Programa para fomentar el habitus investigativo / Gaps in mexico’s initial teacher education. A program to foster a research habitus
per: Lozano Andrade, Inés, et al.
Publicat: (2011)

Formación docente en el área de Lengua en las Universidades Estatales de Costa Rica / Educational formation in the area of Language in the State Universities of Costa Rica
per: Murillo Rojas, Marielos
Publicat: (2007)

Física en la escuela /
per: Vicarioli C., Giuliana
Publicat: (1982)