Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions

 Este artículo revela los resultados de un estudio transeccional descriptivo de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fundamental es conocer la visión del estudiantado del grado de Maestro en Educación Primaria de una universidad pública de Madrid, respecto de las competencias profesionales que adquie...

詳細記述

書誌詳細
主要な著者: Mendoza Lira, Michelle, Covarrubias Apablaza, Carmen Gloria
フォーマット: Online
言語:スペイン語
出版事項: Universidad de Costa Rica 2014
主題:
オンライン・アクセス:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16089