Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro en educación primaria / Professional skills applied in the practicum: pre-service primary school teacher student perceptions

Este artículo revela los resultados de un estudio transeccional descriptivo de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fundamental es conocer la visión del estudiantado del grado de Maestro en Educación Primaria de una universidad pública de Madrid, respecto de las competencias profesionales que adquie...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Mendoza Lira, Michelle, Covarrubias Apablaza, Carmen Gloria
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2014
Konular:	espacio europeo de educación superior formación inicial docente practicum competencias profesionales educación superior españa european higher education area initial teacher training professional competencies higher education spain
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/16089

Benzer Materyaller

Indicadores del trabajo personal del estudiante de magisterio en Educación Física / Indicators of student personnel work in Physical Education teaching
Yazar:: Romero Cerezo, Cipriano, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
Yazar:: García Manjón, Juan Vicente, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
Yazar:: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
Yazar:: Cerdas González, Rosa Julia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
Yazar:: Bravo Cóppola, Laura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Contribución al desarrollo de la educación farmacéutica costarricense: Perfil Académico Profesional de la persona farmacéutica asistencial
Yazar:: Badilla Baltodano, Beatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Retos del Convenio Europeo del Paisaje para introducir el paisaje en el sistema educativo
Yazar:: Ayuso Álvarez, Ana M., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood education textbooks
Yazar:: Martínez Bello, Vladimir
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
Yazar:: Aguiar Montealegre, Tatiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Pasado y presente de la enseñanza de la lengua española en la educación preescolar costarricense / Past and present of spanish language teaching in costa rican preschooler education
Yazar:: Murillo Rojas, Marielos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
Yazar:: Natale, Evangelina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

El ambiente en un aula del ciclo de Transición
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

La formación de profesionales en Ciencias Bibliotecológica y de la Información: acciones propuestas para el diseño curricular por competencias / Professional training for Information and Library Sciences: a proposal of curriculum desing based on skills...
Yazar:: Sandí Sandí, Magda Cecilia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Vivencias de la expresión musical: áreas y estrategias metodológicas / Experiences of musical expression: methodological areas and strategies
Yazar:: Arguedas Quesada, Consuelo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Explorando los espacios físicos de los entornos educativos y domésticos en que se desenvuelve la niñez del nivel inicial.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Cuando dejan de ser bebés. Una experiencia en la Casa Infantil Universitaria / When they stop being babies. An experience in the Casa Infantil Universitaria
Yazar:: Martorell Esquivel, Karla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Experimentos de enseñanza: una alternativa metodológica para investigar en el contexto de la formación inicial de docentes / Teaching experiments: a methodological alternative to research in the context of the initial teacher training
Yazar:: Valverde Soto, Gabriela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
Yazar:: Jiménez García, Sara Aliria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

La educación superior centroamericana en contexto de construcción de espacios comunes del conocimiento / The Central American higher education in context of construction of common spaces of knowledge
Yazar:: González García, Yamileth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Vinculación institucional en red con la emigración altamente calificada: percepciones de costarricenses en el extranjero /
Yazar:: Muñoz Varela, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
Yazar:: Rodríguez Garcés, Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos / Diagnosis and intervention in schools from living school policy and human rights approach
Yazar:: Arancibia Muñoz, María Luisa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Conocimientos y experiencias de candidatos a maestros sobre la aplicación de prácticas promotoras de resiliencia educativa / Pre-service teachers’ knowledge and experiences regarding the application of practices that promotes educational resiliency
Yazar:: Arcelay Rojas, Yitza A., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Las herramientas matemáticas en la formación técnico profesional del tecnólogo de la salud / The mathematical tools in the technical-professional formation of the health technologist
Yazar:: Oliver Ventura, Juan R., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Entremadres: talleres de comunicación / Between mothers: communication workshops
Yazar:: Cardoso Moreno, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Una universidad que aprende: formación y evaluación docente en red / A university that learns: higher teacher education and evaluation network
Yazar:: Badilla Saxe, Eleonora, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

University experience of a tutorial action programme during the COVID-19 lockdown in teacher training at a Valencian University (Spain)
Yazar:: Martínez-Bello, Vladimir E., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
Yazar:: Sancho Álvarez, Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
Yazar:: Darretxe Urrutxi, Leire, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
Yazar:: Gallego Arrufat, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Percepciones y creencias sobre el estudio de la Filosofía de los estudiantes de la Educación Diversificada en Costa Rica / Perceptions and beliefs on the philosophy curriculum among costa rican Senior High School students
Yazar:: Carvajal Villaplana, Álvaro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits of high school students
Yazar:: Berríos Valenzuela, Llarela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Enfoque por competencias y mercado de trabajo. Nuevas tendencias para la educación universitaria / Approach by skills and labour market. New trends for university education
Yazar:: Muñoz Varela, Luis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Más allá de la deserción escolar: Importancia atribuida a la finalización de la educación secundaria en cuatro comunidades educativas chilenas
Yazar:: Mendoza Lira, Michelle, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
Yazar:: Maroto Marín, Orlando
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Service and self-respect : women leaders in Latin American Universities /
Yazar:: Bond, Sheryl L.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Situación laboral de las académicas en instituciones de educación superior. León, Guanajuato, 2012-2015
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Experiencias de estudiantes de pedagogía en la Facultad de Estudios Superiores Aragón en México: Contenidos curriculares y prácticas fuera del aula desde relatos e historietas
Yazar:: Álvarez Hernández, Gabriel Alejandro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

De la integración a la inclusión: evolución y cambio en la mentalidad del alumnado universitario de educación especial en un contexto universitario español / From integration to inclusion: evolution and change in the mentality of university students of...
Yazar:: Leiva Olivencia, Juan José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Las metodologías activas y el foro presencial: su contribución al desarrollo del pensamiento crítico / Active learning methodologies and syncronous forum: its contribution to the development of critical thinking
Yazar:: Lira Valdivia, Rosa Inés
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)