Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs

El artículo da cuenta del funcionamiento de la tutoría en práctica profesional, según el reporte de los actores que viven el proceso: estudiantes de pedagogía en Educación Física, General Básica, Parvularia, Historia, Castellano, Matemática, Artes e Inglés de una institución formadora de profesores...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2014
Konular:
PEDAGOGY
TEACHER TRAINING
PROFESSIONAL PRACTICE
TUTORING
CHILE
pedagogia
formación docente
práctica profesional
tutoría
chile
pedagogy
teacher training
professional practice
tutoring
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14807

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14807

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