Cuestionario de opinión para la evaluación del desempeño docente en la UNAN-Managua, Nicaragua, FAREM Chontales / Questionnaire for evaluating teacher performance in UNAN-Managua, FAREM-Chontales

El artículo expone la metodología empleada para desarrollar un cuestionario de evaluación docente para la Facultad Regional Multidisciplinaria de Chontales (FAREM), Nicaragua, al que nombramos CEDUCH, y los resultados obtenidos durante la investigación. El cuestionario consta de 30 preguntas distrib...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Romero Díaz, Tonys
Formato: Online
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Universidad de Costa Rica 2014
Subjects:
FACTOR ANALYSIS
TEACHER PERFORMANCE
HIGHER EDUCATION
QUESTIONNAIRES
EVALUATION
NICARAGUA
análisis factorial
desempeño docente
educación superior
cuestionarios
evaluación
nicaragua
factor analysis
teacher performance
higher education
questionnaires
evaluation
Acceso en liña:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14804

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