La identidad del adolescente y su relación con el imaginario nacional costarricense / The adolescent identity and its relationship with the national imaginary

En este artículo se analiza cómo la persona adolescente se identifica con lo que conoce como las características fundamentales del ser costarricense, con el fin de determinar si ha habido algún cambio generacional en la construcción del imaginario nacional. Para obtener estos datos, se trabajó con u...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Arroyo Chinchilla, Lucía, Huertas Castro, Paula, Peirano Cisterna, Claudia, Pérez Calvo, Maureen
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2014
Hasła przedmiotowe:	ADOLESCENCE NATIONAL IMAGINARY IDENTITY COSTA RICA adolescencia imaginario nacional identidad costa rica adolescence national imaginary identity
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/14798

Podobne zapisy

Los símbolos nacionales de Costa Rica y el enfoque educativo / The national symbols of Costa Rica and the educational focus
od: Carvajal Araya, María Isabel
Wydane: (2014)

Nosotros y los otros. ¿Cómo se representan los niños y las niñas las normas sociales? / Us and others. How do boys and girls represent social norms?
od: Urmeneta Garrido, Ana Rebeca
Wydane: (2009)

Modificación al Sistema de Pensiones y Jubilaciones del Magisterio Nacional Costarricense y sus implicaciones en la gestión universitaria.
od: Cascante Salas, Warner
Wydane: (2016)

Adaptación de la escala de empatía de Bryant, B. (1982) para niños, niñas y adolescentes en Costa Rica / Adaptation of the Bryant, B. index of empathy for children and adolescents (1982) in Costa Rica
od: Alvarado Calderón, Kathia
Wydane: (2011)

Anorexia: un conflicto entre la niña y la adolescente. La adolescente y su espejo / Anorexia: a conflict between the little girl and the teenager. The adolescent and your mirror
od: Grosser Guillén, Kattya
Wydane: (2010)

Imaginarios sociales en torno al comportamiento ciudadano docente: una mirada desde la formación inicial docente
od: Cárcamo Vásquez, Héctor, i wsp.
Wydane: (2016)

Sistematización histórica del Sistema Integrado Nacional de Educación Técnica para la Competitividad (SINETEC).
od: Alpízar Alpízar, Adriana, i wsp.
Wydane: (2021)

Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos / Musical education, disability and needs and interests of childhood and adolescence: an analysis based on the...
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2013)

Diversidad sexual y diversidad funcional: la (re)producción de subalternidades en el sistema educativo costarricense.
od: Fernández Fernández, Daniel
Wydane: (2017)

“El ratoncito que murió ahogado” y las pérdidas en la adolescencia / “The little mouse that drowned” and losses during adolescence
od: Méndez Anchía, Silvia
Wydane: (2008)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
od: Arguedas Quesada, Consuelo
Wydane: (2014)

Teacher knowledge in English language teaching: an analysis of its socio-historical construction in the western central region of Costa Rica / Saber docente en profesores de inglés: un análisis sobre su construcción socio-histórica en la región central...
od: Araya Araya, Karla, i wsp.
Wydane: (2008)

Acercamiento al proceso de socialización de la población infantil cabécar de Chirripó.
od: Camacho Brown, Lolita, i wsp.
Wydane: (2015)

Educación intercultural bilingüe en La Araucanía (Chile): Entre la inclusión y el nacionalismo minoritario
od: Cisternas Irarrázabal, César
Wydane: (2018)

Trabajos psicológicos del adolescente.
od: Kaufmann Kappari, Etty Helen, i wsp.
Wydane: (2018)

Adolescentes y adultos ¿Es posible una interacción sin juzgar ni castigar? ¿Qué hay detrás del llamado conflicto generacional?
od: Grosser Guillén, Kattya
Wydane: (2003)

Las competencias individuales: de las expectativas de terceros a la identidad / Personal Individual Competencies: from third parties’ expectations to personal identity
od: Climént Bonilla, Juan Bautista
Wydane: (2014)

La formación universitaria híbrida: retos y oportunidades / Hybrid university education: challenges and opportunities
od: Damián Simón, Javier
Wydane: (2014)

Antecedentes internacionales y nacionales de las TIC a nivel superior: su trayectoria en Panamá / International and national policies of the icts in higher education: its implications in Panama
od: Cano Lassonde, Olda María
Wydane: (2012)

Diversidad sexual y funcional: Análisis del discurso de docentes y estudiantes de secundaria.
od: Fernández Fernández, Daniel
Wydane: (2020)

Octogenarios y sentido de la vida
od: Bonilla Gamboa, Flory Stella
Wydane: (2016)

La orientación en un contexto incierto: promoción de la esperanza durante la etapa adolescente / Counseling in the context of uncertainty: promotion of hope during adolescence
od: Murillo Aguilar, Osvaldo, i wsp.
Wydane: (2015)

Juan sin miedo va a la escuela / Fearless John goes to school
od: Méndez Anchía, Silvia
Wydane: (2009)

Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectividad
od: Gutiérrez Rojas, Marisol
Wydane: (2004)

Liderazgo y motivación en el ambiente educativo universitario / Leadership and motivation in the university educational environment
od: Alvarado, Yajaira, i wsp.
Wydane: (2009)

Identidad profesional y formación docente universitaria: Un proceso en construcción desde la mirada del estudiantado
od: Miranda Cervantes, Giselle, i wsp.
Wydane: (2019)

Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
od: Rivera Abrajan, Magdalena, i wsp.
Wydane: (2024)

La configuración de proyectos en la adolescencia. El decir de los padres / The configuration of projects in the adolescence. Saying of parents
od: Bolis, Nora, i wsp.
Wydane: (2007)

Reflexiones sobre el rol de la escuela en las relaciones interétnicas, desde la etnopolítica-estatal chilena / Reflexions about the role of the schools in interethnic relations, from the chilean state’s ethnopolitics
od: Leiva Guerrero, María Verónica, i wsp.
Wydane: (2014)

Estandarización del inventario de madurez vocacional de John O. Crites para estudiantes de primer ingreso de la Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional y Sedes Regionales.
od: Abarca Molina, Angelina, i wsp.
Wydane: (2015)

Apoyo al trabajo docente, a través de la reflexión y análisis en torno a lo adolescente y los procesos de enseñanza-aprendizaje.
od: Grosser Guillén, Kattya, i wsp.
Wydane: (2015)

Aprendizajes de la convivencia en el encierro a partir de la palabra de adolescentes en privación de libertad.
od: Kaufmann Kappari, Etty Helen
Wydane: (2020)

“Rapunzel” o la necesidad de liberarse: lectura con adolescentes / “Rapunzel” or the need to set yourself free: reading with teenagers
od: Méndez Anchía, Silvia
Wydane: (2007)

La juventud como mercancía y el lugar de lo adolescente en la lógica cultural del capitalismo tardío / The youth as a merchandize and the teenage place in the cultural logic of late capitalism
od: Grosser Guillén, Kattya
Wydane: (2006)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
od: Morales Trejos, Carol Graciela, i wsp.
Wydane: (2021)

Socialización genérica e identidad profesional en Trabajo Social.
od: Fernández Vargas, Xinia Elena
Wydane: (2016)

Romper los cercos o permanecer atrincherados / Break the walls or keep trenched
od: Quesada Sancho, Rolando
Wydane: (2008)

Contribuciones al estudio de la formación académica de la Universidad de Costa Rica: sus vínculos con los problemas sociales y la pobreza / Contributions to the study of academic education for the University of Costa Rica: its links with social problem...
od: Esquivel Corella, Freddy
Wydane: (2008)

Percepciones sobre la femineidad y sus implicaciones vocacionales en mujeres adolescentes.
od: Villarreal Montoya, Cecilia, i wsp.
Wydane: (2015)

Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education
od: Mora Morales, Luis Diego
Wydane: (2010)