Horizontes de la actividad profesional educativa / Horizons in the professional and educational activity

En la actualidad, pareciera que el individuo actúa por inercia, mecanizado y enajenado de su realidad, sin reflexionar sobre sí mismo, dejándose llevar por las corrientes de pensamiento que permean su conciencia; por ello, en esta comunicación se realiza un breve recorrido histórico por las práctica...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Velasco Ortiz, Loida Elizabeth, Jiménez Saavedra, Sergio Aurelio
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2014
Konular:	reflexión práctica pedagógica prácticas educativas reflection pedagogical practice educational practice
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13385

Benzer Materyaller

La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles de VI y VII de la educación general básica.
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La práctica docente de profesores universitarios mediante la reflexión crítica / Faculty training through critical reflection
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El rol de la Formación Inicial Docente en el proceso de construcción del saber pedagógico
Yazar:: Suckel Gajardo, Marcela, ve diğerleri
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Prácticas pedagógicas docentes en contextos de interacción juvenil rural, de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica: Una mirada desde la educación intercultural
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Saberes pedagógicos para la enseñanza infantil desde la perspectiva de personas educadoras de infantes
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Sistematización de prácticas educativas del proyecto TC8 Promoción de la enseñanza de la ciencia y tecnología de alimentos.
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La compasión como habilidad socioemocional en la práctica pedagógica
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Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants
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Educación inclusiva de preescolares con síndrome de Down: la mirada de un grupo de educadoras de Veracruz, México
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La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
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Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La práctica pedagógica construida a partir de las creencias, concepciones y estilos de pensamiento del personal docente. Un espacio para su reflexión desde la expresión artística.
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Horizonte y estructura de la pregunta pedagógica / Horizon and structure of the pedagogical question
Yazar:: Rillo, Arturo G., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Práctica preprofesional en la Universidad Nacional de Educación (UNAE): análisis y reflexiones de la modalidad virtual en tiempos de pandemia
Yazar:: Pesántez Palacios, Maria Dolores, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural / Youth diversity in the educational context: reflections for an intercultural approach
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela
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La práctica docente del profesor universitario: un análisis de los cursos y asesorías del DEDUN
Yazar:: Venegas Renauld, María Eugenia
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Los espacios de tutoría en práctica profesional y sus necesidades de fortalecimiento / Tutoring spaces and practice building needs
Yazar:: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Los procesos de comprensión lectora y su interacción con las TIC, otros mediadores culturales y la acción pedagógica docente en el nivel de transición, I y II ciclos de la educación general básica.
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“Nunca me dejó sola”. Experiencias de acompañamiento durante prácticas pedagógicas finales en Chile
Yazar:: San Martín Cantero, Daniel, ve diğerleri
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El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
Yazar:: Fragoza González, Ariana, ve diğerleri
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Implementación de prácticas educativas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año
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Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
Yazar:: Valenzuela Rettig, Pilar, ve diğerleri
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La evaluación formativa en un contexto de renovación pedagógica: Prácticas al servicio del éxito
Yazar:: Valdivia Yábar, Silvia Verónica, ve diğerleri
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El vínculo universidad–empresa en la formación de los profesionales universitarios / The bond university-enterprise in the formation of the university professionals
Yazar:: Herrera Fuentes, Jorge Luis
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Uso del feedback como estrategia de evaluacion: aportes desde un enfoque socioconstructivista / Using feedback as evaluation strategy: contributions from a socioconstructivist approach
Yazar:: Jiménez Segura, Flor
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Análisis de la relación socioeducativa entre la persona docente y la persona estudiante en el desarrollo de los proyectos de Trabajo Comunal Universitario (TCU) de la Universidad de Costa Rica durante el período 2017-2019
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Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
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El Ecoanálisis como mediación Psicopedagógica: experiencia en el Centro Infantil Ermelinda Mora / The ecoanalysis as a psychopedagogical measurement: a case at the Centro Infantil Ermelinda Mora
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Calidad e impacto académico de la innovación educativa en la Universidad de Costa Rica.
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La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
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Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
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El carácter sociocultural de la enseñanza en la Educación Superior / The sociocultural nature of teaching in Higher Education
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El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda, ve diğerleri
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Metodología para prácticas en laboratorios de diseño mecánico. Una experiencia docente en la Universidad del Zulia / Methodology for practices in laboratories of mechanical design. An educational experience in the University of Zulia
Yazar:: Alvarado, Yajaira, ve diğerleri
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Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
Yazar:: López, Verónica, ve diğerleri
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Siete tesis en el horizonte. Nuevos mitos y viejas utopías para la enseñanza
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Más sabe el diablo por viejo... pero debemos investigar
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Construcción de planeaciones pedagógicas para la educación inclusiva
Yazar:: Velásquez Uribe, Yuliana María, ve diğerleri
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Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
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Un estudio exploratorio para caracterizar las prácticas de lectura en un grupo de jóvenes universitarios y no universitarios / An exploratory study by caracterization of lecture practices in a group of university students and non- universitarian young...
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La apropiación de la lengua escrita: un proceso constructivo, interactivo y de producción cultural
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