El papel docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado / The teaching role facing emotions of third grade children

 En este artículo se presentan los resultados de una investigación realizada durante los años 2011-2012, cuyo objetivo fue analizar el papel del personal docente ante las emociones que manifiestan en el aula las niñas y los niños de tercer grado de dos escuelas urbanas de la provincia de San José. L...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Calderón Rodríguez, Mónica, González Mora, Gabriela, Salazar Segnini, Patricia, Washburn Madrigal, Stephanie
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2014
Խորագրեր:
educación emocional
papel docente
educación primaria
competencias emocionales
desarrollo emocional
costa rica
emotional education
teaching role
elementary school
emotional skills
emotional development
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13213

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/13213

Նմանատիպ նյութեր