Sherlock Holmes y la enseñanza de la investigación socioeducativa / Sherlock Holmes and the teaching of socio-educational research

En este artículo se exponen los resultados de la utilización de la novela Estudio en Escarlata como una estrategia didáctica que apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje de la investigación socio-educativa. En la primera parte se describe la estrategia didáctica y su fundamentación teórica así...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Morales Zúñiga, Luis Carlos
Formaat: Online
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Universidad de Costa Rica 2013
Onderwerpen:
Online toegang:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12046

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