La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica
En el año 2007, se realizó una investigación en la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica, específicamente en la Sección de Química General. El objetivo principal fue identificar las características del proceso de evaluación de los aprendizajes. Como objetivos específicos poseyó: caracte...
প্রধান লেখক: | Guzmán Loría, Patricia Ileana |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | স্প্যানিশ |
প্রকাশিত: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12038 |
অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Propuesta de reestructuración del programa de Física y Química para Enseñanza Media / Proposal for the restructuring of the Physics and Chemistry study program in Secondary Education
অনুযায়ী: Herrera Vargas, Leonardo, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009) -
Trabajos prácticos en microescala como estrategia didáctica en cursos de química de Educación Media / Practical work microscale-based as a teaching strategie in high school Chemistry courses
অনুযায়ী: Aponte Rojas, Abdiel, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2013) -
Organic chemistry basic concepts teaching in students of large groups at Higher Education and Web 2.0 tools
অনুযায়ী: Romero, Rosaura M., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
অনুযায়ী: Ordaz González, Gabriel José, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Estudio del rendimiento académico de los egresados del cuarto ciclo de la educación diversificada en las pruebas de bachillerato de química en 1988.
অনুযায়ী: Venegas Renauld, María Eugenia, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)