La evaluación de los aprendizajes en la sección de Química General de la Escuela de Química, de la Universidad de Costa Rica, posicionamiento teórico / Assessment of learning in section General Chemistry School of Chemistry, University of Costa Rica

En el año 2007, se realizó una investigación en la Escuela de Química de la Universidad de Costa Rica, específicamente en la Sección de Química General. El objetivo principal fue identificar las características del proceso de evaluación de los aprendizajes. Como objetivos específicos poseyó: caracte...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Guzmán Loría, Patricia Ileana
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2013
Konular:	evaluación de los aprendizajes didáctica pedagogía educación superior universidad de costa rica enseñanza de la química assessment of learning didactics pedagogy higher education university of costa rica chemistry teaching
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12038

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