Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study

El presente artículo tuvo como objetivo analizar cómo se está produciendo el proceso de inclusión de los programas Una computadora por niño en tres escuelas diferentes (una brasileña y dos uruguayas) y evaluar algunas posibilidades pedagógico-metodológicas del uso de las laptops en la Educación Físi...

書誌詳細
主要な著者:	Silva Piovani, Verónica Gabriela, De Lorenzi Pires, Giovani
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2013
主題:	alfabetización digital inclusión digital tic una computadora por niño uruguay brasil digital literacy digital inclusion ict one laptop per child brazil
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12037

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