Los programas una computadora por niño en Brasil y Uruguay: estudio de casos / The one laptop per child programs in Brazil and Uruguay: case study

El presente artículo tuvo como objetivo analizar cómo se está produciendo el proceso de inclusión de los programas Una computadora por niño en tres escuelas diferentes (una brasileña y dos uruguayas) y evaluar algunas posibilidades pedagógico-metodológicas del uso de las laptops en la Educación Físi...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Silva Piovani, Verónica Gabriela, De Lorenzi Pires, Giovani
Materyal Türü: Online
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad de Costa Rica 2013
Konular:
alfabetización digital
inclusión digital
tic
una computadora por niño
uruguay
brasil
digital literacy
digital inclusion
ict
one laptop per child
brazil
Online Erişim:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12037

Internet

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12037

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