Clima organizacional en profesores investigadores de una institución de educación superior / Organizational climate: a study with professors in a higher education institution

El objetivo de esta investigación fue determinar la percepción del clima organizacional en el personal docente investigador perteneciente a los cuerpos académicos, es decir, grupos de investigadores que cultivan una o más líneas de generación y aplicación del conocimiento. El estudio se realizó en l...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Sandoval Caraveo, María del Carmen, Magaña Medina, Deneb Elí, Surdez Pérez, Edith Georgina
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2013
Ngā marau:	clima organizacional profesor investigador cuerpos académicos educación superior evaluación académica méxico organizational climate research-oriented professor research groups higher education evaluation systems
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12035

Ngā tūemi rite

Adaptación y validación de la escala de clima social escolar (CES) / Adaptation and validation to the scale of school social climate (CES)
mā: Prado Delgado, Víctor Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Empatía y clima familiar en niños y niñas costarricenses de edad escolar / Empathy and climate family in scholar child of Costa Rica
mā: Alvarado Calderón, Kathia
I whakaputaina: (2012)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
mā: Sagredo Lillo, Emilio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

La estructura escolar inhibidora del aprendizaje organizacional: experiencia derivada de caso / School structure inhibiting organizational learning: experience from a case
mā: Simonetta, David
I whakaputaina: (2010)

Efectividad de los sistemas de memoria organizacional de una institución de educación superior / Effectiveness of organizational memory systems in a higher education institution
mā: Reátegui, Ruth
I whakaputaina: (2013)

Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación
mā: Pedraza Longi, Jorge Salvador
I whakaputaina: (2018)

Reflexiones acerca de los desafíos en la formación de competencias para la Investigación en Educación Superior / Reflections on the challenges of skills training for research in Higher Education
mā: Campos Céspedes, Jensy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

El trabajo de campo en estudios sobre educación: cuando los investigadores enfrentan la realidad / Fieldwork in research studies on education: when researchers face reality
mā: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Las evaluaciones internas del sistema nacional de investigadores de México a través de un análisis clúster
mā: Reyes Ruiz, Gerardo
I whakaputaina: (2018)

Percepción del estudiantado sobre la ética en la investigación de la lingüística aplicada en una universidad pública costarricense
mā: Charpentier-Jiménez, William
I whakaputaina: (2023)

Pertinencia de los Institutos Universitarios con la realidad socio-económica venezolana / Relevance of University Institutes with venezuelan socio-economic reality
mā: Pertuz Belloso, Rafael
I whakaputaina: (2014)

La opinión de un grupo de docentes sobre la deserción escolar. Explorando sobre sus actuaciones en el contexto institucional / The opinion of a group of teachers about school desertion: exploring their acts in the institutional context
mā: Cordero Cordero, Teresita
I whakaputaina: (2008)

Cartografía analítica y prospectiva de la comunidad investigadora de la Universidad de Costa Rica.
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2015)

Análisis de las funciones del profesorado universitario y sus limitaciones para realizar investigación / Universities functions analysis teaching staff and obstacles for research
mā: Zamora Antuñano, Marco Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
mā: Darretxe Urrutxi, Leire, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

El sentido social de la idea de un buen maestro
mā: Mata Segreda, Alejandrina
I whakaputaina: (2004)

La relación infancia y movimiento en libros de texto del segundo ciclo de educación infantil / The relationship between childhood and movement in second grade early childhood education textbooks
mā: Martínez Bello, Vladimir
I whakaputaina: (2014)

Construcción y validación de instrumentos para evaluar prácticas de convivencia escolar en profesionales y padres
mā: López, Verónica, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Estadisticas del Registro Científico y Tecnológico / Consejo Nacional para Investigaciones Científicas y Tecnologicas
I whakaputaina: (2005)

Desarrollo de los procesos de intervención grupal por parte de los y las profesionales en Orientación, en cuatro centros educativos, ubicados en las Regiones Educativas Central, Suroeste y Norte de San José.
mā: Murillo Aguilar, Osvaldo
I whakaputaina: (2017)

El paradigma cualitativo en la investigación socio educativa
mā: Gurdián Fernández, Alicia
I whakaputaina: (2016)

La investigación acción para transformar los procesos educativos que emergen de la cotidianidad de un centro educativo
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Investigación-Acción: reflexión crítica sobre la práctica educativa: orientaciones prácticas y experiencias /
mā: Boggino, Norberto
I whakaputaina: (2004)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
mā: Ossa Cornejo, Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Grouping techniques in an EFL classroom
mā: Ramírez Salas, Marlene
I whakaputaina: (2005)

¿Porqué es importante que el personal docente investigue? Reflexión a partir de resultados de una experiencia de investigación etnográfica
mā: Campos Saborío, Natalia
I whakaputaina: (2015)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de Actividad Deportiva de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University.
mā: Juniu Menga, Susana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Investigación-acción colaborativa: un encuentro con el quehacer cotidiano del centro educativo para su transformación
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Instituto de Investigación en Educación. La Extensión Docente desde la Acción Social: Quinquenio 2003-2007 / Institute For Research In Education school extension from social work: 2003-2007 quinquennial
mā: Castro Bonilla, Julieta
I whakaputaina: (2007)

Los métodos y técnicas cuantitativas para análisis de datos en la investigación educativa universitaria
mā: Acevedo Álvarez, Raziel
I whakaputaina: (2016)

Análisis de redes sociales como posibilidad teórico-metodológica para la investigación / Social network analisys as theorical and metodologycal possibility for the educactional research educativa
mā: Morales Zúñiga, Luis Carlos
I whakaputaina: (2011)

El acompañamiento tecno-pedagógico como alternativa para la apropiación de tecnología en docentes universitarios
mā: Morado, María Florencia
I whakaputaina: (2017)

Recopilación de las investigaciones educativas en Costa Rica.
mā: Molina Rojas, Noilin
I whakaputaina: (2016)

Promoción de la participación de estudiantes con trabajos finales en el campo de la educación del grado y pregrado de la UCR en el INIE.
mā: Cordero Cordero, Teresita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
mā: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
I whakaputaina: (2016)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
mā: Chacón Ramírez, Silvia
I whakaputaina: (2005)

Producción científica y académica del INIE: Educación, iniciativas y desafíos
mā: Morales Trejos, Carol, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Congreso Internacional de Investigación Educativa: Investigar para transformar: Memoria
mā: Congreso Internacional de Investigación Educativa (1 : 2005 : San José, Costa Rica)
I whakaputaina: (2022)

Hacia la institucionalización de la investigación en materia de EFTP en Costa Rica-análisis empírico del estado, necesidades y retos
mā: Rommel, Irina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Interacción estudiante-investigador. Relación pedagógica y profesional que sustenta la formación en el postgrado
mā: Sánchez Lima, Leticia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)