El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions

El presente ensayo aborda el actual papel del docente universitario latinoamericano, cuyo quehacer se contextualiza en las contradicciones planteadas por maneras diferentes de entender la finalidad de la educación ya que, mientras la perspectiva del mundo neoliberal y globalizado promueve la formaci...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Cánovas Marmo, Célica Esther
Формат:	Online
Хэл сонгох:	испани
Хэвлэсэн:	Universidad de Costa Rica 2013
Нөхцлүүд:	universidad docente pensamiento complejo perspectiva crítica bien común comunidades dialógicas constructivismo higher education teacher complex thought critical perspective common good dialogic communities constructivism
Онлайн хандалт:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/12031

Ижил төстэй зүйлс

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Analyzing a problem-solution pattern in the transcription of a conversation: suggestions for the EFL classroom
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El pensamiento de Vigotsky: contradicciones, desdoblamientos y desarrollo /
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Las representaciones sociales femeninas y sus contradicciones en la vida cotidiana /
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Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
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Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
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Curriculum reform and the development of educational programs in secondary vocational education
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Educational research /
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Measurement and evaluation in psychology and education
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Financing Public Education in an Era of Change /
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Legal Basics a Handbook for Educators /
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French elementary education and the ecole moderne /
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