El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria en España / MALTED program. A didactic proposal to teach spanish to immigrants at the primary school in Spain

En este artículo se pretende dar un ejemplo práctico de cómo crear materiales multimedia (con el programa MALTED, del Ministerio de Educación español) para la enseñanza del español como segunda lengua en Educación Primaria. La continua llegada de inmigrantes a España, en la mayor parte de los casos...

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Fernández Ulloa, Teresa, Gómez Bragado, Paula
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2013
Konular:	inmigración e/l2-le recursos didácticos multimedia immigration teaching s/sl-fl multimedia teaching resources
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11736

Benzer Materyaller

El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
Yazar:: Delgado Vargas, Juan Diego
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Bases teóricas y consideraciones prácticas en la elaboración de material multimedia para un curso de cálculo / Theoretical framework and practical ideas in the production of multimedial material for a calculus course
Yazar:: Rodríguez Soto, Sonia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

La interculturalidad en escuelas costarricenses con población inmigrante / The interculture costa rican school with immigrant population
Yazar:: Araya Madrigal, Gabriela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Integración de recursos audiovisuales y multimedia como objetos de aprendizaje en escuelas públicas de Costa Rica con acceso a computadoras XO
Yazar:: Mena Araya, Aáron
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Recursos de Google para el desarrollo de una unidad didáctica con estudiantes de Educación Superior / Google resources to develop a teaching unit with students of higher education
Yazar:: González Pérez, Esteban
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education
Yazar:: Mora Morales, Luis Diego
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Inmigrantes nicaragüenses residentes en Costa Rica: barreras y estrategias de negociación para recrearse / Nicaraguan immigrants in Costa Rica: barriers and negotiaton strategies for recreation
Yazar:: Salazar Salas, Carmen Grace
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI)
Yazar:: Fonseca Hidalgo, José A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Posibilidades de la pizarra digital para acciones de innovación educativa en la formación del profesorado en el entorno español / Possibilities of interactive whiteboard for actions of educational innovations in teacher’s training in Spain
Yazar:: Gallego Arrufat, María Jesús, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Identificación de las actividades recreativas que la actual población inmigrante mayor de edad de Nicaragua realizaba en su país y las que realiza en Costa Rica
Yazar:: Salazar Salas, Carmen Grace
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: el caso de la Universidad de Costa Rica, fase II
Yazar:: Pierre Murray, Kattia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The language laboratory and the EFL course / El laboratorio de idiomas y la clase de inglés como lengua extranjera
Yazar:: Navas Brenes, César Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Actividades recreativas y sus beneficios para personas nicaragüenses residentes en Costa Rica / Recreational activities and their benefits for nicaraguans who live in Costa Rica
Yazar:: Salazar Salas, Carmen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Estudios sobre china desde Latinoamérica: Geopolítica, religión e inmigración /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la Educación Primaria Costarricense / Theoretical approaches to define the quality of teaching of the spanish language in the Costa Rican Primary Education
Yazar:: Murillo Rojas, Marielos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
Yazar:: Quesada Pacheco, Allen
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Del olvido a la memoria : africanos y afromestizos en la historia colonial de Centroamérica /
Yazar:: Cáceres Gómez, Rina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Análisis del potencial de la gamificación como estrategia didáctica para promover competencias de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) /
Yazar:: Fonseca Hidalgo, Jose A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Formación continua de la Federación de Asociaciones Cooperativas de Ahorro y Crédito (FECOOPSE R.L.) /
Yazar:: Castro Bonilla, Julieta
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Proyecto comunitario de vivencias de mujeres acerca de su recreación mediante la documentación visual.
Yazar:: Salazar Salas, Carmen Grace, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Migraciones y división social del espacio. El asentamiento de la población Nicaraguense en el cantón central de San José, Costa Rica /
Yazar:: Olivares Ferreto, Edith
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
Yazar:: Cañas, Alberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Análisis del experimento como recurso didáctico en talleres de ciencias: el caso del Museo de los Niños de Costa Rica / Analysis of the experiment as a didactic resource in science workshops: the case of the Costa Rica´S Children Museum
Yazar:: Rodríguez Sánchez, Keilyn, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Desarrollo personal y profesional de maestras de educación primaria: aportes de la orientación / Primary school teachers’ personal and professional development: contributions from counseling
Yazar:: Jiménez Espinoza, Ericka Isabel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno / Primary school students’ beliefs on the learning of english in a chilean school
Yazar:: Díaz Larenas, Claudio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Manifestaciones violentas en contextos educativos: Prevención y acciones participativas
Yazar:: Mora Elizondo, Lisbeth, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación: Una experiencia de educación ambiental centrada en el estudio de ecosistemas acuáticos
Yazar:: Galván Pérez, Laura, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Análisis de las competencias lingüísticas y digitales en el marco de los estudios universitarios de turismo en España / Analysing the language and digital competences within the framework of the university Tourism Studies in Spain
Yazar:: García Manjón, Juan Vicente, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
Yazar:: Henríquez Ritchie, Patricio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
Yazar:: Andrade Pulido, Javier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

A small scale investigation into mexican university students’ language learning motivation / Una investigación de pequeña escala acerca de la motivación de los estudiantes universitarios mexicanos para aprender una segunda lengua
Yazar:: Mora Vázquez, Alberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Apertura económica, género y pobreza en el Istmo Centroamericano. Costa Rica: género y cadena de valor de la Cooperativa de Productores de Leche Dos Pinos R.L. /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Alfabetización mediática e informacional en la educación superior en Costa Rica: El caso de la Universidad de Costa Rica. fase II /
Yazar:: Pierre Murray, Kattia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Mejoramiento de la calidad docente, utilización de la norma ISO-10015 en el CETis 104 / Improvement of teaching quality, use to ISO 10015 Norm in CETis 104
Yazar:: Huchim Aguilar, Donaldo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Buenas prácticas para la selección de recursos educativos abiertos: experiencias del MOOC innovación educativa con REA
Yazar:: Acuña Sossa, Mildred, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Lineamientos para elaborar el perfil academico profesional.
Yazar:: Mora Vargas, Ana Isabel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Estudiantes de ingeniería y sus percepciones sobre la enseñanza de calidad
Yazar:: Vaillant, Denise, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

The roles of the instructors in an ESP-task based language teaching course
Yazar:: Vargas Vásquez, José Miguel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Pre-exámenes como una estrategia didáctica en los cursos de Física / Sample test as a teaching strategy in Physics courses
Yazar:: Morales Ríos, Herbert
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

La complejidad del conocimiento profesional docente y la formación del conocimiento práctico del profesorado
Yazar:: Rodríguez Pech, Juanita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)