Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
Este artículo relaciona los datos recolectados a través de una tesis doctoral en un centro de Educación Primaria y otro de Educación Secundaria del País Vasco, con aportaciones que la disciplina de la organización escolar puede aportar al desarrollo del proceso de la educación inclusiva. El estudio...
| मुख्य लेखकों: | , , |
|---|---|
| स्वरूप: | Online |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11734 |