Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors

Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas...

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Библиографические подробности
Главный автор: García Retana, José Ángel
Формат: Online
Язык:испанский
Опубликовано: Universidad de Costa Rica 2013
Предметы:
Online-ссылка:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11717