Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería / Reflections on learning styles and calculus learning in engineering majors

Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas...

Bibliografski detalji
Glavni autor:	García Retana, José Ángel
Format:	Online
Jezik:	španjolski
Izdano:	Universidad de Costa Rica 2013
Teme:	estilos de aprendizaje enseñanza del cálculo cognición ingeniería educación superior learning styles teaching of calculus cognition engineering higher education
Online pristup:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11717

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