Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants

Abordar la evaluación del profesor, independientemente del nivel educativo en que se desempeña, implica tener claridad en dos aspectos: por una parte, desde qué posición conceptual se asume la evaluación y, por otra, qué se va a evaluar del profesor. En la literatura existente sobre la evaluación de...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, Izquierdo, Jesús, Echalaz Álvarez, Bélgibes Liliana
Ձևաչափ: Online
Լեզու:իսպաներեն
Հրապարակվել է: Universidad de Costa Rica 2013
Խորագրեր:
evaluación docente
práctica docente
práctica educativa
proceso evaluativo
teacher evaluation
teaching practice
educational practice
evaluation process
Առցանց հասանելիություն:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11706

Համացանց

https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/11706

Նմանատիպ նյութեր