Evaluación de la práctica educativa: una revisión de sus bases conceptuales / Educational practice evaluation: a review of theoretical tenants

Abordar la evaluación del profesor, independientemente del nivel educativo en que se desempeña, implica tener claridad en dos aspectos: por una parte, desde qué posición conceptual se asume la evaluación y, por otra, qué se va a evaluar del profesor. En la literatura existente sobre la evaluación de...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, Izquierdo, Jesús, Echalaz Álvarez, Bélgibes Liliana
التنسيق: Online
اللغة:الإسبانية
منشور في: Universidad de Costa Rica 2013
الموضوعات:
evaluación docente
práctica docente
práctica educativa
proceso evaluativo
teacher evaluation
teaching practice
educational practice
evaluation process
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