García Retana, J. Á. (2012). Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies. Universidad de Costa Rica.
Chicago-referens (17:e uppl.)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.
MLA-referens (9:e uppl.)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.