García Retana, J. Á. (2012). Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies. Universidad de Costa Rica.
Čikaški stil citiranja (17. izdanje)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.
MLA način citiranja (9. izdanje)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.