García Retana, J. Á. (2012). Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies. Universidad de Costa Rica.
Style de citation Chicago (17e éd.)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.
Style de citation MLA (9e éd.)García Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence like as Meeting Area Between Multiple Intelligences and Competencies. Universidad de Costa Rica, 2012.