Estrategias de aprendizaje ¿procesos en construcción? Comparando el desempeño estratégico en educación secundario y universitaria / Learning strategies, processes in construction? Comparing strategic performance in secondary and university education

En este artículo nos propusimos conocer el uso de estrategias de aprendizaje en dos grupos de estudiantes de instituciones públicas de la ciudad de Río Cuarto, Córdoba, Argentina. Un grupo estaba formado por estudiantes que cursan la última etapa del nivel medio (5º año de escuela secundaria) y el o...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Calderón, Luciana, Chiecher, Analía
Μορφή:	Online
Γλώσσα:	Ισπανικά
Έκδοση:	Universidad de Costa Rica 2012
Θέματα:	estrategias de aprendizaje educación secundaria educación superior aprendizaje argentina strategies of learning secondary education higher education learning
Διαθέσιμο Online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10279

Παρόμοια τεκμήρια

Incidencia de las metas de aprendizaje en estudiantes secundarios avanzados de Argentina: un estudio descriptivo cuantitativo
από: Aguilera, María Soledad, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Aprendizaje cooperativo en un curso de bioquímica: opinión de estudiantesy efecto en su rendimiento académico / Cooperative learning in a Biochemistry course: students opinion and the effect in their academic performance
από: Fernández Montes de Oca, María Laura, κ.ά.
Έκδοση: (2012)

La evaluación de los aprendizajes basada en el desempeño por competencias / Learning assesment based in the performance by competences
από: Segura Castillo, Mario Alberto
Έκδοση: (2009)

Comunidades de aprendizaje en contextos no formales. La experiencia de un taller de tejido / Learning communities in non-formal contexts. The experience of a weaving workshop
από: Martín, Rocío Belén, κ.ά.
Έκδοση: (2011)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
από: Cánovas Marmo, Célica Esther
Έκδοση: (2007)

Estudio comparativo de la resolución de problemas en el rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica / Comparative study of the resolution of problems in the student yield on the content of Electrochemistry
από: Matute Padrón, Saida, κ.ά.
Έκδοση: (2009)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
από: Morales Bonilla, Roxana María
Έκδοση: (2007)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
από: Méndez Barrantes, Zayra, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
από: Rodríguez Arocho, Wanda, κ.ά.
Έκδοση: (2009)

Autonomía en el aprendizaje: direcciones para el desarrollo en la formación profesional / Autonomous learning: directions to develop in the professional formation
από: Cabrera Ruiz, Isaac Iran
Έκδοση: (2009)

Gestalt y aprendizaje / Gestalt and learning
από: Fallas Vargas, Fabrizio
Έκδοση: (2008)

Deserción en estudiantes de nuevo ingreso a carreras de diseño. El caso de la Universidad de Buenos Aires, Argentina Dropout behaviour of students newly-enrolled on design courses / The case of the University of Buenos Aires, Argentina
από: Noriega Biggio, Marianela, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Building blocks in the foreign language classroom / Pilares básicos en el aula de idiomas
από: Coto Keith, Rossina
Έκδοση: (2010)

Modelos de cooperación en homo sapiens sapiens y cebus capucinus: hacia la búsqueda de la cooperación heterotécnica y su relación con el aprendizaje desde estudios de naturaleza.
από: Piedra García, Luis Ángel, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher education
από: Muñoz Cano, Juan Manuel, κ.ά.
Έκδοση: (2011)

Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
από: Henríquez Ritchie, Patricio, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Evaluación del desempeño docente por áreas de conocimiento: El caso de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California, México
από: Henríquez Ritchie, Patricio, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

El logro de aprendizaje significativo mediante software libre en enseñanza de la matemática en secundaria.
από: Fonseca Rodríguez, Ana Victoria, κ.ά.
Έκδοση: (2016)

Análisis comparativo de criterios de desempeño profesional para la enseñanza en cuatro países de América / Comparative analysis of professional performance criteria for teaching in four countries of America
από: Vázquez Cruz, María del Ángel, κ.ά.
Έκδοση: (2014)

Construcción de procesos de aprendizaje individuales y colectivos en ambientes informatizados: el papel de la metacognición.
από: García Fallas, Jacqueline
Έκδοση: (2015)

Evaluar para integrar los contenidos en un curso: el caso de la asignatura Modelos y Simulación / Evaluate to integrate contents in a course: subject Models and Simulation case
από: López Viudes, María Victoria, κ.ά.
Έκδοση: (2009)

La orientación del aprendizaje para la toma estratégica de apuntes en estudiantes universitarios / Learning orientation for taking strategis notes on university students
από: Cabrera Ruiz, Isaac Iran, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Efectividad de un programa de estimulación cognitiva a través del arte en niños con problemas de aprendizaje: un estudio piloto
από: Trujillo Dávila, Angie Johanna, κ.ά.
Έκδοση: (2017)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
από: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, κ.ά.
Έκδοση: (2010)

Comunidades de aprendizaje: una opción educativa para la población costarricense en desventaja social y en condición de vulnerabilidad / Learning communities: an option for the costa rican socially challenged and under vulnerable condition population
από: Chévez Ponce, Florlenis
Έκδοση: (2015)

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia / The university faculty: their formation how model of ethical performance for the life in coexistence
από: Prieto Sánchez, Ana Teresa
Έκδοση: (2007)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
από: Badilla Saxe, Eleonora
Έκδοση: (2008)

Rendimiento académico: su relación con la memoria de trabajo / Academic performance: relationship with working memory
από: López, Magdalena
Έκδοση: (2013)

Estudio psicogenético del proceso de aprendizaje en niños talentosos de la región de Turrialba.
από: Mainieri Hidalgo, Aida María, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Construcción de una noción de aprendizaje para enfrentar la sociedad de la incertidumbre
από: Carrasco Henríquez, Eduardo, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Seguimiento al Proyecto ED 3259 Preparándonos para la prueba de admisión de la UCR y lecciones aprendidas en el período 2017-2018.
από: Francis Salazar, Susan, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

Zona de desarrollo próximo, sujeto y situación. El problema de las Unidades de Análisis en psicología educativa / One of proximal development, subject and situation. The problem of Units of Analysis in educational psychology
από: Baquero Orueta, Ricardo
Έκδοση: (2009)

Humanización del aprendizaje en la era de la información: una arista andragógica / Humanization of the learning at the information age: an edge from the andragogy
από: Ramírez Díaz, José Laurian
Έκδοση: (2013)

Del análisis de la transmisión al análisis de la construcción: la emergencia del paradigma cognitivo en la educación en Colombia / From the analysis of the transmission to the analysis of the construction: the emergency of the paradigm cognitive in the..
από: Barragán Castrillón, Bernardo
Έκδοση: (2007)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
από: González Herrera, Denis
Έκδοση: (2017)

Características presentes en las personas profesionales en Orientación para la promoción del involucramiento del estudiantado
από: Céspedes Gamboa, Yesennia María, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Percepción de adquisición de competencias genéricas en estudiantes de Psicología que inician y finalizan su formación
από: Suárez Cretton, Ximena Alejandra
Έκδοση: (2017)

Los doctorados en los posgrados de Argentina y Brasil
από: de la Fare, Mónica, κ.ά.
Έκδοση: (2021)

Comunicación, lenguaje y educación matemática.
από: Zamora Monge, Wendy
Έκδοση: (2019)

El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú
από: Chui Betancur, Heber Nehemias, κ.ά.
Έκδοση: (2017)