Caracterización de educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de Concepción, Chile / Infant - toddler teacher characteristics in a sample of nursery schools in Concepcion, Chile

El propósito de este artículo es caracterizar a educadoras de párvulos que se desempeñan en el nivel sala cuna en una muestra de jardines infantiles de diferentes comunas de la provincia de Concepción, Chile. Los datos se recogieron por medio de un cuestionario que se aplicó a 36 educadoras responsa...

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Bravo Soto, Astrid, Morales Paredes, Hernán
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2012
Pynciau:	educación de párvulos sala cuna formación inicial y continua chile nursery schools initial teacher training and continuous professional development
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10277

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Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
gan: Contreras Pérez, Gloria, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Percepciones de estudiantes sobre los programas de orientación en la provincia de Concepción, Chile
gan: Corrales Huenul, Angélica, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Relações entre a certificação internacional pmp® de gerência de projetos e uma sala de aula / Converging and diverging points between the project management pmp® international certificate and a classroom environment
gan: Terribili Filho, Armando, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)

Computers in the schools : Chile's learning network /
gan: Potashnik, Michael
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Concepción de la Investigación en la Universidad de Costa Rica.
gan: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Cyhoeddwyd: (2016)

Módulo y desarrollo de competencia: origen de una concepción diferente
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Los derechos reproductivos y sexuales: concepciones de algunas mujeres costarricenses /
gan: Flansburg, Sundra
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Concepciones del profesorado de geografía e historia sobre la evaluación de los aprendizajes
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Concepciones formativas en programas de educación física en seis países de América Latina
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Las concepciones de los alumnos y la investigación en didáctica de las ciencias /
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Cyhoeddwyd: (1997)

Filosofía para aprender a vivir: Concepciones sobre la filosofía en estudiantes de bachillerato /
gan: Villarroel Idrovo, Jorge
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Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
gan: Gallegos Muñoz, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Tabaquismo en Chile : Problemas reproductivos que nadie quiere asumir /
gan: Shallat, Lezak
Cyhoeddwyd: (1998)

Concepciones de calidad educativa desde la perspectiva docente en la Universidad de Cuenca – Ecuador
gan: Cedillo Quizhpe, Cristina, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Chile : viloencia doméstica y su impacto en la salud reproductiva /
gan: Shallat, Lezak
Cyhoeddwyd: (1998)

El currículo en el jardín infantil : un análisis crítico
gan: Peralta Espinosa, María Victoria
Cyhoeddwyd: (1996)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
gan: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Cyhoeddwyd: (2010)

Concepción de la investigación en la Universidad de Costa Rica: Retos para el Siglo XXI /
gan: Giraldo Reyes, Beatriz Helena
Cyhoeddwyd: (2001)

Concepciones, disposiciones y prácticas hacia el capital escolar en un poblado liniero del Caribe costarricense /
gan: Hernández Cruz, Omar
Cyhoeddwyd: (1999)

Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
gan: Quesada Pacheco, Allen
Cyhoeddwyd: (2006)

Significaciones atribuidas por futuras educadoras de párvulos a las TIC incorporadas en su proceso formativo
gan: Flores-Lueg, Carolina, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

Calidad en la formación inicial docente: los déficits de las competencias pedagógicas y disciplinares en Chile / Quality in initial teacher training: the deficiencies in pedagogical and disciplinary skills in Chile
gan: Rodríguez Garcés, Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2014)

Algunas notas sobre enfoques alternativos a la concepción el que hacer institucional en el nivel universitario
gan: Lafourcade, Pedro D.
Cyhoeddwyd: (1989)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
gan: Torres Rojas, Emilio
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gan: Difabio de Anglat, Hilda Emilia
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Concepción pedagógica de la formación permanente del docente universitario en didáctica de la educación superior en Ecuador
gan: Díaz Ocampo, Eduardo, et al.
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Formación de pregrado profesional en fonoaudiología: una comparación entre Chile y Brasil
gan: Vielma Sepúlveda, Consuelo de los Angeles, et al.
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Prácticas pedagógicas inclusivas en un colegio intercultural rural y mapuche en Chile
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gan: Cisternas Pachecho, Nicole, et al.
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gan: Galland, Gustavo Adolfo
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Prácticas pedagógicas y competencias ciudadanas: El caso del docente de historia en Chile
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Análisis de la experiencia pedagógica: Campamento EXPLORA Chile VA! Valorando la Biodiversidad Maulina
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gan: Berríos Villarroel, Adolfo, et al.
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La construcción del derecho a la educación y la institucionalidad educativa en Chile /
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Descentralización del sistema educativo en Chile : impacto en la gestión de la escuela
gan: Espínola, Viola
Cyhoeddwyd: (1997)