El plan de estudios de la carrera de Educación Especial con énfasis en Integración: una mirada desde los egresados / The curriculum of the school of Special Education with emphasis on Integration: a view from the graduates

El objetivo principal del artículo es presentar la valoración que hacen los egresados de la carrera de Educación Especial acerca del Plan de Estudios, para establecer relaciones con planteamientos de este documento y otras fuentes que se enmarcan en la fundamentación misma del Plan. Uno de los actor...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Hernández Segura, Ana María, Ruiz Guevara, Lillian Susana, Herrera Castro, Ana Isabel, Segura Esquivel, Sylvia, León Arce, Heidy, Chaves Alvarez, Ana Lucía
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2012
Những chủ đề:	autoevaluación egresados plan de estudios formación docente self accreditation graduates curriculum teacher training
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10271

Những quyển sách tương tự

Maestros en Educación Superior: un estudio de egresados / Teachers in higher education: a study of graduates
Bằng: Fernández Pérez, Jorge Alejandro, et al.
Được phát hành: (2006)

Proyecto promoción de la calidad y la excelencia: Una experiencia desde el asesoramiento
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2005)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES.
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2019)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
Bằng: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Được phát hành: (2023)

Aspectos priorizados en los planes de mejora de las carreras acreditadas y fomento de una cultura de evaluación en la Universidad de Costa Rica / Priorities favored by accredited university majors in their self-improvement plans and promotion of a self...
Bằng: Guido Guido, Elsiana, et al.
Được phát hành: (2011)

Calidad profesional del técnico superior universitario en administración. Una visión de egresados y empleadores / Professional quality of the higher technical university in administration. A vision for graduates and employers
Bằng: Damián Simón, Javier, et al.
Được phát hành: (2009)

Pertinencia de la formación: opiniones de las personas egresadas de la Escuela de Química
Bằng: Quesada Espinoza, Javier
Được phát hành: (2016)

Factores que contribuyen con el éxito en los procesos de autoevaluación con miras a la acreditación. Experiencia del Instituto Tecnológico de Costa Rica / Successful factors in self-evaluation and accreditation processes: an experience from Costa Rica...
Bằng: Rodríguez Guerrero, Ulises, et al.
Được phát hành: (2008)

Educación sensible: efectos de una pedagogía formativa para la convivencia democrática en escolares peruanos
Bằng: Alcántara Mego, Lucero Estrella, et al.
Được phát hành: (2019)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2005)

Acreditación internacional: el caso de la Agencia de Acreditación Canadiense CCPE-CEAB en las universidades costarricenses
Bằng: Quirós Villalobos, Mónica, et al.
Được phát hành: (2005)

Evaluación externa: características y vivencias del equipo de pares / External evaluation: characteristics and experiences of external evaluators
Bằng: Quesada Pacheco, Allen
Được phát hành: (2006)

Evaluación de un curso de gramática del Inglés: insumo para la investigación / Evaluation of an english grammar course: springboard for research
Bằng: Hasbún Hasbún, Leyla
Được phát hành: (2007)

Evaluación de la modalidad híbrida, presencial/en línea, por estudiantes de posgrado en educación / Evaluation of the hybrid educational formula, presential/on-line, by graduate students in education
Bằng: Lavigne, Gilles, et al.
Được phát hành: (2006)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Polanco Hernández, Ana
Được phát hành: (2019)

La acreditación como proceso dinamizador hacia la calidad / Accreditation as a revitalizing process towards quality
Bằng: Boville Luca de Tena, Belén, et al.
Được phát hành: (2006)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
Bằng: Guido Guido, Elsiana
Được phát hành: (2005)

Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher education
Bằng: Muñoz Cano, Juan Manuel, et al.
Được phát hành: (2011)

Tendencias de graduación en la Universidad de Costa Rica: 1980-1990.
Bằng: Gurdián Fernández, Alicia, et al.
Được phát hành: (2015)

La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista / The ethical perspective of the learning assesment from a constructivist point of view
Bằng: Segura Castillo, Mario Alberto
Được phát hành: (2007)

Relación entre los insumos del plan estratégico y los resultados para la acreditación. Caso aplicado a universidades chilenas / The relationship between strategic plan inputs and their results. A case study for the state chilean universities
Bằng: Barra Salazar, Ana María, et al.
Được phát hành: (2014)

Estudio sobre la evaluación formativa y compartida en la formación docente en inglés
Bằng: Angelini Doffo, María Laura
Được phát hành: (2016)

Estudio de seguimiento de las personas graduadas de programas de posgrado de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Arce Flores, Diana, et al.
Được phát hành: (2020)

Las necesidades formativas de las personas profesionales de la Orientación en ejercicio, graduadas en los años 2011-2015 de la Universidad de Costa Rica.
Bằng: Jiménez Espinoza, Ericka, et al.
Được phát hành: (2019)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
Bằng: Naranjo Pereira, María Luisa
Được phát hành: (2006)

El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2017)

Autoevaluación con miras a la acreditación en la Escuela de Formación Docente.
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2016)

Tendencias de Graduación en la Universidad de Costa Rica, 1980-1998 y 2000-2001.
Bằng: Vindas Lara, Andrea
Được phát hành: (2016)

Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento
Bằng: Hernández Barboza, Rubinsten, et al.
Được phát hành: (2015)

Information and communication technologies in higher education : A global view and regional experience
Được phát hành: (1998)

Información sobre Centros Educativos con énfasis en centros unidocentes
Bằng: Vargas Víquez, María del Rocío
Được phát hành: (1998)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
Bằng: Torres Rojas, Emilio
Được phát hành: (2012)

Informática Empresarial en el Recinto de Paraíso: una mirada desde las personas graduadas en el periodo 2009 - 2014
Bằng: Guevara Mora, María Gabriela, et al.
Được phát hành: (2018)

Propuesta del formulario para la Encuesta de Graduados
Bằng: Vindas Lara, Andrea, et al.
Được phát hành: (2016)

Análisis de los procedimientos utilizados para evaluar el desempeño de los docentes de I y II ciclo del circuito 03 de la Dirección Regional de San José: propuesta de un procedimiento para la auto evaluación del desempeño docente como un proceso de mejoramiento continuo /
Bằng: Jiménez Mora, Luzbelia
Được phát hành: (2006)

Acceso a la información sobre la permanencia del estudiantado universitario con miras a la acreditación / Access to information about the continuity of university students for the accreditation training
Bằng: Pereira Vega, Zacarías, et al.
Được phát hành: (2015)

Proceso de evaluación interna 2008: Programa mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje /
Bằng: Cubero Venegas, Carmen María
Được phát hành: (2008)

Autoevaluación INIE 2003-2007: socialización de la información /
Được phát hành: (2008)

Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: El caso de las carreras de la UCR reacreditadas ante el SINAES /
Bằng: González García, Victoria
Được phát hành: (2018)

Presentación de resultados: Cuestionario autoevaluación INIE 2003-2007
Được phát hành: (2008)