Participación de los y las docentes en la transformación curricular / Teachers' participation in curricular transformation

Este ensayo fue elaborado a partir del enlace de dos momentos: el primero, relacionado con la experiencia de la autora como docente universitaria, y como integrante y coordinadora de la Comisión de Currículum, de la Escuela de Trabajo Social, de la Universidad de Costa Rica. El segundo, propiciado p...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
1. autor:	Rojas Madrigal, Carolina
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Universidad de Costa Rica 2012
Hasła przedmiotowe:	currículum diseño curricular participación sujeto social desarrollo curricular formación docente curriculum curriculum design curriculum development participation social subjet teacher training
Dostęp online:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10263

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