La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach

Este ensayo consiste en un recorrido por el tema de las innovaciones docentes en la Universidad de Costa Rica (UCR). Al ser las innovaciones docentes un tema urgente, se realiza una revisión de las publicaciones recientes en Costa Rica en el tema, así como la existencia de innovaciones orientadas a...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	González García, Victoria
Materyal Türü:	Online
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad de Costa Rica 2012
Konular:	innovación docente enfoque histórico-cultural educación superior aprendizaje significativo professor innovation historical and cultural approach higher education meaningful learning
Online Erişim:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10261

Benzer Materyaller

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
Yazar:: Mitjáns Martínez, Albertina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
Yazar:: Fariñas León, Gloria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Yazar:: Umaña Carrillo, Roy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La persona en el enfoque histórico cultural./
Yazar:: Arias Beatón, Guillermo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
Yazar:: Llerena Companioni, Odalia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
Yazar:: Pérez Martínez, Armenio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador / Reflection of the teaching practice in an innovative process
Yazar:: Cánovas Marmo, Célica Esther
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Patrimonio arquitectónico de Costa Rica /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..
Yazar:: D' Antoni, Maurizia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Antropología cultural y educación /
Yazar:: Camilleri, Carmel
Baskı/Yayın Bilgisi: (1985)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
Yazar:: Morales Trejos, Carol Graciela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Arte, educación y diversidad cultural /
Yazar:: Chalmers, Graeme
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
Yazar:: Morales Trejos, Carol, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

El enfoque sociocultural en el diseño y construcción de una comunidad de aprendizaje / The sociocultural approach in the design and construction of a learning community
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
Yazar:: Jiménez García, Sara Aliria
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

El autoconcepto positivo; un objetivo de la orientación y la educación / The positive self-concept; an objective of the counseling and the education
Yazar:: Naranjo Pereira, María Luisa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
Yazar:: Villegas, María Margarita
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
Yazar:: Watson Soto, Hannia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
Yazar:: Morales Trejos, Carol
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

El proceso de desarrollo del pensamiento lógico, utilizando los mapas conceptuales como herramientas para su estimulación y graficación.
Yazar:: Beirute Brenes, Leda, ve diğerleri
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Programa de Tecnologías Educativas Avanzadas: una reseña histórica / Program Of Educative Technologies Advanced: a historical review
Yazar:: Alonso Delgado, Julia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
Yazar:: Veresov, Nikolai
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties
Yazar:: Méndez Hinojosa, Luz Marina, ve diğerleri
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Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica / Thinking skills and significant learning in mathematics fifth grade students in Costa Rica
Yazar:: Araya Ramírez, Natalia
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Aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos escolares: consideraciones teóricas y prácticas desde el enfoque históricocultural / Learning, development and assessment in educational contexts: theoretical, methodological and practical considerations..
Yazar:: Rodríguez Arocho, Wanda
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Nociones y prácticas evaluativas basadas en el enfoque por competencias implementado en los Colegios Técnicos Profesionales de Costa Rica
Yazar:: Camacho Calvo, Silvia
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Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
Yazar:: Chavarría González, María Celina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

La unidad de lo diverso

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
Yazar:: Ossa Cornejo, Carlos, ve diğerleri
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Enfoques teóricos y definiciones de la tecnología educativa en el Siglo XX / Theoretical approaches and explanation of educational technologies in the XX century
Yazar:: Luján Ferrer, Manuel Enrique, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
Yazar:: Camacho Brown, Lolita, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
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La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
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Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
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Innovación curricular en Turismo: un campo de estudio y referentes para la formación universitaria / Curriculum innovation in Tourism: a field of study and references for university training
Yazar:: Collado Medina, Lucía M., ve diğerleri
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