Análisis de redes sociales como posibilidad teórico-metodológica para la investigación / Social network analisys as theorical and metodologycal possibility for the educactional research educativa

El artículo tiene como principal objetivo sugerir la utilización de la Teoría de Redes Sociales para la investigación educativa. Para ello, inicialmente se señala el origen y la definición de la Teoría de Redes Sociales; después, se presentan tres ejemplos de análisis de redes sociales en la investi...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Morales Zúñiga, Luis Carlos
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2011
Matèries:	redes sociales investigación educativa investigación social educación sociedad ocialnetworks educational research social research education society
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10224

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