Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativos: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas / Teaching strategies scale for meaningful learnings: design and evaluation of its psychometric properties

El presente artículo con enfoque cuantitativo tuvo como objetivo diseñar un conjunto de subescalas con evidencias de validez y confiabilidad, que midan la frecuencia de uso de estrategias docentes en el aula, siendo los objetivos específicos: 1) diseñar un conjunto de subescalas con ítems tipo Liker...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa
स्वरूप:	Online
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Universidad de Costa Rica 2011
विषय:	escalas docentes aprendizaje significativo estrategias docentes evaluación confiabilidad validez méxico teacher scales meaningful learning teaching strategies assessment reliability validity
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10217

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