Artefactos dialógicos: una propuesta para integrar la educación de artes musicales y visuales / Dialogic artifacts: a proposal to integrate the education of musical and visual arts
El propósito de este ensayo es realizar una propuesta para crear unidades de integración de artes musicales y visuales a través de la participación de estudiantes desde 12 a 17 años de edad, aproximadamente, en la creación de “Artefactos Dialógicos”, es decir, esculturas sonoras cinéticas e interact...
| Autor principal: | Arenas Navarrete, Mario |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2011
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10204 |
Ejemplares similares
-
Propuesta didáctica para la enseñanza de la música en niños de preescolar, ciclo de transición: Capacitación para docentes de preescolar en Costa Rica.
por: Medina Delgado, Zuly
Publicado: (2025) -
Los estudios musicales superiores y la encrucijada de la evaluación / Music higher studies and the crossroads of assessment
por: Chacón Solís, Lilliana Alicia
Publicado: (2014) -
Cuentos musicales para los más pequeños / Musical tales for the smallest ones
por: Arguedas Quesada, Consuelo
Publicado: (2006) -
Plan estratégico para el emprendimiento de una academia de artes musicales, en la cual se ofrezca una atención personalizada a los estudiantes
por: Aguilar Vásquez, Gabriela
Publicado: (2021) -
Estrategia didáctica de pedagogías musicales abiertas en la iniciación musical con niños de 5 a 6 años, en el Jardín de Niños de la Escuela León Cortés Castro, San Marcos de Tarrazú
por: Jiménez Rojas, Iliana
Publicado: (2025)
