Propuesta para el desarrollo de instrumentos de autoevaluación para programas educativos a distancia / Proposal for the development of self-assessment instruments for distance education programs

El presente trabajo expone la etapa inicial de un proyecto conjunto entre la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT) y la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), México; se trata de una estrategia diseñada para elaborar mecanismos que permitan a los programas virtuales autoevaluarse. La propu...

Whakaahuatanga katoa

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	García Martínez, Verónica, Aquino Zúñiga, Silvia Patricia, Guzmán Sala, Andrés, Medina Meléndez, Alfredo
Hōputu:	Online
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Universidad de Costa Rica 2011
Ngā marau:	calidad evaluación educación a distancia programas virtuales quality evaluation distance learning program virtual programs
Urunga tuihono:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10199

Ngā tūemi rite

Diseño de recursos didácticos en entornos virtuales (EVA) para apoyar el Programa en la maestría en la enseñanza del inglés como lengua extranjera y bachillerato en ingés de la UCR y cursos de posgrado en educación de KU: estándares académicos para orientar el diseño instruccional, desarrollo e impartición de cursos en línea.
mā: Quesada Pacheco, Allen
I whakaputaina: (2016)

Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica / New looks and virtual learning in university teaching: the Costa Rican UNED
mā: Morales Bonilla, Roxana María
I whakaputaina: (2007)

Estrategias didácticas creativas en entornos virtuales para el aprendizaje / Creative didactic strategies in virtual surroundings for the learning
mā: Delgado Fernández, Marianela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Foro con experto. Aplicación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en la formación farmacéutica / Forum with expert. Application of the New Technologies in pharmaceutical education
mā: Badilla Baltodano, Beatriz
I whakaputaina: (2008)

Construcción de una comunidad virtual de aprendizaje ambiental (CVAA): espacio interactivo para ambientalizar el quehacer universitario estatal de Costa Rica / Building a virtual community for environmental learning (VCEL): an interactive space to...
mā: Zúñiga Vega, Claudia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Pruebas con referencia a criterios: Taller.
mā: Esquivel Alfaro, Juan Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2015)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
mā: Ramírez Zúñiga, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

La Plataforma ILIAS como apoyo a la docencia presencial en Ingeniería Técnica Industrial / Learning management system ILIAS as a didactic instrument for supporting face-to-face instruction on technical industrial engineering
mā: Ramos Tejada, María del Mar
I whakaputaina: (2010)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa.
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2021)

Contribuciones del intercambio virtual al desarrollo de competencias interculturales: Una perspectiva de las instituciones de educación superior brasileñas
mā: Zilberberg Oviedo, Lourdes Evangelina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Formación contable en Chile “una propuesta de articulación curricular”
mā: Gallegos Muñoz, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Experiencias en investigación educativa
mā: Chaves Salas, Ana Lupita, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2015)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
mā: Vega Umaña, Lhiam, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

El modelo b-learning aplicado a la enseñanza del curso de matemática I en la carrera de ingenieria civil / The Model B-Learning applied to the theaching of course of Mathematics I in civil engineering
mā: Troncoso Rodríguez, Oswaldo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Videojuego Minecraft como recurso para la alfabetización académica en la educación superior
mā: Ponce Carrillo, René, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Experiencias generadas a partir del proyecto Orientación en Tiempos de Cuarentena: Un aporte para la Orientación en la virtualidad
mā: Marin Solórzano, Andrea, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras / Exploring the teaching-learning process in the area of computer programming
mā: Murillo Rivera, Maureen
I whakaputaina: (2006)

El papel de la autoría en la mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje en las unidades didácticas de la educación a distancia / The role of the author in the mediation process in teaching-learning teaching units of distance education
mā: Gómez Figueroa, Patricia
I whakaputaina: (2012)

De lo local a lo internacional. Una experiencia latinoamericana de formación en convivencia escolar por medio de TIC / From local to global. The certificate in school “convivencia”: an educational latin american experience mediated by TIC
mā: Martínez Parente Zubiría, Regina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

El papel del ambiente logo en la resolución de problemas. I Informe del proyecto “Los procesos de aprendizaje y desarrollo del talento de los niños en su ambiente logo”
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006 /
mā: Marín Baratta, Carmen
I whakaputaina: (2008)

Efecto otorgado por los usuarios a la enseñanza y al aprendizaje desde los cursos bimodales en el campus virtual UCR-Interactiva en la Universidad de Costa Rica en el año 2006
mā: Marín Baratta, Carmen
I whakaputaina: (2016)

Estudio comparativo sobre competencias genéricas en modalidad presencial y virtual en un curso de pregrado de la Universidad Tecnológica de Panamá / Comparative study about competences in classroom and on line education in an undergraduate course at...
mā: Durán Rodríguez, Rodrigo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

La videoconferencia de escritorio como una herramienta para el desarrollo y colaboración / A distancia desktop videoconferencing as a development and remote collaboration tool
mā: Vidal Martínez, Ana Aurora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Aportes de la virtualidad en la enseñanza de la biología tropical en procesos de formación de grado y posgrado de una organización educativa a nivel internacional en Costa Rica. La experiencia de la Organización de Estudios Tropicales (OET)
mā: Ríos Cortés, Karol
I whakaputaina: (2018)

Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
mā: Rodríguez Sánchez, Keilyn
I whakaputaina: (2005)

Implementation process of technology in Education: The case of Blackboard 9.1 in the University of Manchester / Procesos de implementación de tecnologías en educación: el caso de Blackboard 9.1 en la Universidad de Manchester
mā: Mora Rodríguez, Rebeca
I whakaputaina: (2013)

Formación inicial de docentes a distancia dentro del campo de la educacion en Colombia / Teacher initial training in the field of education in Colombia
mā: Moreno Vizcaíno, Gloria Liliana
I whakaputaina: (2014)

La familia conectada: padres, hijos y computadoras /
mā: Papert, Seymour
I whakaputaina: (1997)

Plan piloto para el diseño del campus virtual de la Universidad de Costa Rica en el metaverso second life /
mā: Fonseca González, Vanessa
I whakaputaina: (2012)

La videoconferencia de escritorio como apoyo para la educación de personas con diversidad funcional
mā: Vidal Martínez, Ana Aurora, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

La experiencia educativa docente de cara a las realidades de la virtualización educativa /
mā: Muñoz Varela, Luis
I whakaputaina: (2021)

Comunidad virtual de aprendizaje: Un espacio para la formación ambiental
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Comunidad virtual de aprendizaje para la educación ambiental universitaria
mā: García Fallas, Jacqueline, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2016)

Educación virtual, conectividad y desigualdades: eduWeb una alternativa para la publicación de web docentes en el posgrado / Virtual education, conectivity and inequities: eduWeb an alternative to publish educational web for postgraduate education
mā: González Díaz, Wilder, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2010)

Ambientes colaborativos virtuales para el aprendizaje individual
mā: González Herrera, Denis
I whakaputaina: (2017)

Propuesta de un programa para mejorar la comprensión de textos en estudiantes universitarios / A program proposition for to improve text’s comprehension in universitary students
mā: González Hernández, Klency
I whakaputaina: (2008)

El campamento como programa didáctico: hacia una propuesta teórico-metodológica para su implementación en los museos / The camp as a didactic program: a theoretical and methodological proposal to the implementation in museums
mā: Luján Ferrer, Manuel Enrique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)