Modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior / Teaching model for development competition in higher education

El presente artículo es resultado de una investigación que tuvo como propósito conocer el impacto de un modelo pedagógico para el desarrollo de competencias en educación superior (DECOES) en el logro de la competencia para intervenir en grupos sociales vulnerables a partir de la solución de problema...

書誌詳細
主要な著者:	Carrera Hernández, Celia, Marín Uribe, Rigoberto
フォーマット:	Online
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad de Costa Rica 2011
主題:	competencias modelo pedagógico aprendizaje educación superior competences pedagogical models learning higher education
オンライン･アクセス:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10183

類似資料

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
著者:: García Retana, José Ángel
出版事項: (2011)

Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias / SINEM special programs: pedagogic model, students' needs and interests, and the human...
著者:: Arguedas Quesada, Consuelo
出版事項: (2014)

Desarrollo de cooperación intersectorial entre la educación y la neurociencia: un modelo de trabajo funcional / Development of intersectoral cooperation between education and neuroscience: a functional working model
著者:: Padilla Mora, Michael, 等
出版事項: (2011)

Evolución de la Educación Superior Costarricense: un análisis de su modelo de financiación / The recent evolution of costa rican higher education: an analysis of the funding model
著者:: Fernández Alfaro, Susana, 等
出版事項: (2007)

An application of the Linear Logistic Test Model for the construction of a Fluid Intelligence Test
著者:: Castelain, Thomas, 等
出版事項: (2019)

Mediación pedagógica y evaluación: Una mirada desde un modelo de marco abierto en educación inicial
著者:: Vargas Muñoz, Noyle, 等
出版事項: (2020)

Los caminos hacia una enseñanza no tradicional de la química
著者:: Ordaz González, Gabriel José, 等
出版事項: (2018)

Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch / Construction and validation of a reading comprehension test though the Rasch model
著者:: Solórzano Salas, Julieta, 等
出版事項: (2011)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
著者:: Solano Mora, Ileana
出版事項: (2017)

Un modelo de educación universitaria para Venezuela en el marco del socialismo del siglo XXI / A university education model for Venezuela in the framework of the socialism of the 21st century
著者:: Pineda, Miguel Ángel
出版事項: (2011)

Tamaño de la muestra en modelos de ecuaciones estructurales con constructos latentes: Un método práctico
著者:: Vargas Halabí, Tomas, 等
出版事項: (2017)

Diseño humano por conductas : un nuevo modelo pedagógico /
著者:: Gómez León, Gerardo
出版事項: (2000)

Modelo educativo basado en competencias en universidades politécnicas en México: percepción de su personal docente-administrativo / Based on competencies educational model in polytechnic´s universities in Mexico: the teaching and administrative managing..
著者:: Lozano Rosales, Raymundo, 等
出版事項: (2012)

Hacia la construcción del saber pedagógico en las comunidades académicas: un estudio desde la opinión de docentes universitarios / Toward the construction of pedagogical knowledge in academic communities: a study from the view of university teachers
著者:: Francis Salazar, Susan, 等
出版事項: (2010)

Significados y perspectivas en modelización matemática de un cuerpo docente formador en Enseñanza de la Matemática de una universidad pública costarricense
著者:: Chavarría-Vásquez, Jesennia, 等
出版事項: (2024)

La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
著者:: Mora Vargas, Ana Isabel
出版事項: (2004)

Interacciones y contribuciones. Formas de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática
著者:: Parra Zapata, Mónica Marcela, 等
出版事項: (2016)

Caracterización de un proceso de autoevaluación. De lo técnico a lo investigativo
著者:: Chacón Ramírez, Silvia
出版事項: (2005)

El concepto Formación en la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica y en sus raíces en el pensamiento pedagógico de Occidente.
著者:: Venegas Renauld, María Eugenia
出版事項: (2016)

El desafío de la formación en competencias para la investigación educativa: aproximación conceptual
著者:: Velandia Mesa, Cristian, 等
出版事項: (2019)

Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria
著者:: Cerdas Núñez, Danny, 等
出版事項: (2017)

El conocimiento pedagógico del contenido como categoría de estudio de la formación docente
著者:: Francis Salazar, Susan
出版事項: (2005)

Romper los cercos o permanecer atrincherados / Break the walls or keep trenched
著者:: Quesada Sancho, Rolando
出版事項: (2008)

Naturaleza de la ciencia y género como temas transversales en cursos de Física I de la UNED de Costa Rica
著者:: Herrero-Villarreal, Diana, 等
出版事項: (2023)

Evaluación de competencias en niños: un error de apreciación y perspectiva / Competence assessment in children: an error of judgement and perspective
著者:: Climént Bonilla, Juan Bautista
出版事項: (2010)

Experiencia de la adaptación del modelo de la UNESCO sobre educación con medios tecnológicos / Experience of adaptation model of the media with UNESCO on technological education
著者:: Mora Morales, Luis Diego
出版事項: (2010)

Continuidad del proceso formativo en Pandemia. Experiencia estudiantil en la Universidad de Los Lagos, Chile
著者:: Lemarie Oyarzun, Fernando Rodolfo, 等
出版事項: (2022)

El método de jerarquía de atributos: una opción para vincular teorías cognitivas y del aprendizaje con prácticas psicométrias y de enseñanza / Attribute hierarchy method: an alternative to link cognitive and learning theories with psychometric and...
著者:: Artavia Medrano, Álvaro
出版事項: (2011)

Adopción del modelo educativo por competencias, desde la categoría de Campus de Bourdieu
著者:: Figueroa Escudero, Elveri, 等
出版事項: (2017)

Redimensionando el significado y alcance de las competencias personales / Resizing the meaning and scope of personal competencies
著者:: Climént Bonilla, Juan Bautista
出版事項: (2012)

Competencias genéricas en la educación superior tecnológica mexicana: desde las percepciones de docentes y estudiantes / Generic competences in mexican higher technological education: from the perceptions of teachers and students
著者:: Medina Palomera, Amalia, 等
出版事項: (2010)

El papel de las competencias individuales y colectivas en los Sistemas de Acción / The role of individual and collective competences in Action Systems
著者:: Climént Bonilla, Juan Bautista
出版事項: (2009)

Second Life como plataforma alternativa en el proceso de enseñanza aprendizaje entre escuelas de comunicación de Iberoamérica.
著者:: Fonseca González, Vanessa
出版事項: (2015)

Aplicación de una propuesta teórica y metodológica para la producción de documentos en el modelo por competencias: un estudio cuasiexperimental / Implementation of theoretical and methodological proposal to produce documents by the compentency model...
著者:: Araya Muñoz, María Isabel, 等
出版事項: (2011)

Apuntes sobre la utilidad de un modelo de competencias aplicado a los puestos de dirección en la universidad pública costarricense
著者:: Cascante Salas, Warner
出版事項: (2003)

Education, equity and economic competitiveness in the Americas: an Inter -American Dialogue Proyect /
出版事項: (1994)

Estrategias didácticas para la enseñanza universitaria en grupos grandes: un estudio de las estrategias existentes e implementadas para la creación de nuevas propuestas
著者:: Piedra García, Luis Ángel, 等
出版事項: (2016)

El conocimiento pedagógico del contenido en tres docentes ingenieros: Un acercamiento desde el análisis multimodal del discurso
著者:: Díaz Pacheco, César Marcelo
出版事項: (2017)

Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de “competencias”
著者:: Climént Bonilla, Juan Bautista
出版事項: (2017)

Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies
著者:: García Retana, José Ángel
出版事項: (2012)