La repitencia escolar en escuelas primarias de San Miguel de Tucumán. Una aproximación desde las representaciones sociales y las relaciones entre docentes y estudiantes repitentes / Grade repetition in primary schools of San Miguel de Tucumán...

Este artículo presenta resultados de investigación sobre las representaciones sociales de docentes y estudiantes repitentes acerca de la repitencia, y sus implicaciones en las relaciones entre estos actores educativos. La metodología utilizada fue de tipo cualitativo. Se realizaron entrevistas en pr...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Villalonga Penna, María Micaela
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	Universidad de Costa Rica 2011
Những chủ đề:	representaciones sociales relaciones aulicas repitencia argentina grade repetition representations classroom relationships
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10176

Những quyển sách tương tự

De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad / The invisible and the daily. Families and discapacity
Bằng: Araya Umaña, Sandra
Được phát hành: (2007)

Sistemas ontológicos en el aprendizaje significativo: estado del arte
Bằng: Maldonado Granados, Luis Facundo, et al.
Được phát hành: (2017)

Representaciones de democracia y ciudadanía en estudiantes universitarios de pedagogía del sur de Chile
Bằng: Chávez Herting, David, et al.
Được phát hành: (2017)

Representaciones sociales de futuros docentes de Física y de Química sobre el manual escolar
Bằng: Maturano, Carla Inés, et al.
Được phát hành: (2017)

Saberes del docente y representaciones sociales: implicancias para la enseñanza de las ciencias naturales / Knowledge of the teacher and social representations: implications for teaching of natural sciences
Bằng: Aguilar, Susana Beatriz, et al.
Được phát hành: (2011)

Clasificación múltiple de ítems y las representaciones sociales sobre ambiente en profesores rurales / Multiple item classification technique and teachers’ social representations concerning the environment in rural areas
Bằng: León Acosta, Jennifer, et al.
Được phát hành: (2010)

El formato tabular: una revisión de literatura / Tabular format: a review of literature
Bằng: Estrella, Soledad
Được phát hành: (2014)

Aportes para el mejoramiento de la enseñanza de las ciencias desde la formación docente inicial / Contributions towards an improvement in the teaching of science in the initial teacher training stage
Bằng: Mazzitelli, Claudia Alejandra
Được phát hành: (2012)

Investigaciones de las representaciones sociales del medio ambiente en Brasil y México / Researches of social representations of environmental in Brazil And Mexico
Bằng: Calixto Flores, Raúl
Được phát hành: (2013)

El trabajo docente y las relaciones con el estudiantado desde las representaciones de docente en formación
Bằng: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Được phát hành: (2017)

Exclusión y vida cotidiana de la Escuela Secundaria: significados de dos alumnos en situación de reprobación / Exclusion and daily life of Secondary School: meanings of two students in failure situation
Bằng: Lozano Andrade, José Inés
Được phát hành: (2009)

Graphic organizers as a teaching strategy for improved comprehension of argumentative texts in English
Bằng: Vargas Vásquez, José Miguel, et al.
Được phát hành: (2018)

La lectura y la escritura: un estudio sobre representaciones sociales de estudiantes universitarios
Bằng: Savio, Karina
Được phát hành: (2015)

Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica
Bằng: Laudadío, Julieta, et al.
Được phát hành: (2015)

Cultura organizacional y comunidad del Liceo San Isidro de San Isidro de Heredia /
Bằng: Hernández Rodríguez, María del Carmen
Được phát hành: (2003)

Marco introductorio : ¿Cómo se está formando al cuerpo docente centroamericano para enseñar la lectoescritura inicial? Aportes de una investigación regional a partir de cinco estudios de caso
Bằng: Andrade-Calderón, Paola, et al.
Được phát hành: (2020)

Acercamiento paradigmático de la autoevaluación como investigación
Bằng: Chacón Ramírez, Silvia
Được phát hành: (2005)

La construcción de concepciones de ciencia en estudiantes de Psicología / Construction of science conceptions by Psychology students
Bằng: Domínguez Mora, Raquel, et al.
Được phát hành: (2010)

Calidad de la educación en Costa Rica : deserción y repitencia en Puriscal /
Bằng: Arostegui, Jorge
Được phát hành: (1996)

El Salvador
Bằng: Bodewig, Carolina
Được phát hành: (2020)

San Rafael: su ayer y su gente /
Bằng: Hernández Lobo, Carlos
Được phát hành: (2009)

El rendimiento académico de las mujeres en matemáticas: análisis bibliográfico y un estudio de caso en educación superior en México / Academic performance of women in math: literature review and a case study in higher education in Mexico
Bằng: Aguiar Barrera, Martha Elena, et al.
Được phát hành: (2011)

Guatemala
Bằng: Nanne Lippmann, Ingrid
Được phát hành: (2020)

Honduras
Bằng: Flores Estrada, Maura Catalina
Được phát hành: (2020)

Análisis psicopedagógico del servicio de orientación vocacional de un colegio privado de la provincia de San José / Psychopedagogical analysis of the vocational orientation services at private high school in the San José province
Bằng: Rivera Alvarado, Laura Patricia
Được phát hành: (2014)

Historia de la Universidad de San Carlos de Guatemala : Epoca Republicana (1821-1994) /
Bằng: Cazali Avila, Augusto
Được phát hành: (1997)

Características generales del vocabulario de los preescolares costarricenses (subregión educativa de San José) /
Bằng: Sánchez Corrales, Víctor
Được phát hành: (1997)

Necesidades de orientación de padres y madres de estudiantes de colegios académicos diurnos de la Dirección Regional San José Norte / Counseling needs of parents from academic day secondary schools of the North San José region
Bằng: Chinchilla Jiménez, Roxana, et al.
Được phát hành: (2015)

Nicaragua
Bằng: Delgado Rocha, Byron Antonio
Được phát hành: (2020)

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
Bằng: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Được phát hành: (2023)

Estudio evaluativo de los servicios de asesoría específicos regionales de San José y de Limón /
Bằng: Chavarría Jiménez, Elieth
Được phát hành: (1989)

Caracterización del analfabetismo en la zona urbano marginal de San José, Ciudadela 15 de Setiembre /
Bằng: Arzamendia Candia, Crinilda
Được phát hành: (1985)

Chilean young learners’ perspectives on their EFL lesson in primary schools
Bằng: Inostroza A., María-Jesus
Được phát hành: (2018)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica.
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Được phát hành: (2015)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José
Bằng: Gutiérrez Jaén, Flor de María, et al.
Được phát hành: (2016)

Desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de enseñanza secundaria del área metropolitana de San José, Costa Rica /
Bằng: Méndez Barrantes, Zayra
Được phát hành: (1993)

Informe de la aplicación de la prueba diagnóstica de primer ingreso de la Región de San José. /
Bằng: Gutiérrez Jaén, Flor de María
Được phát hành: (1995)

Uso de las fichas didácticas en V grado de la educación primaria: visión de los educadores en San Ramón /
Bằng: Alfaro Valverde, Alicia
Được phát hành: (2003)

El papel docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado / The teaching role facing emotions of third grade children
Bằng: Calderón Rodríguez, Mónica, et al.
Được phát hành: (2014)

Mediatización de la violencia escolar en Costa Rica: dos casos de estudio en colegios de la provincia de San José /
Bằng: Sánchez Fallas, Marilyn
Được phát hành: (2014)