Aprendizaje con base en proyectos para desarrollar capacidades de problematización en educacion superior / Project-based learning to develop problematization skills in higher education

El propósito del estudio fue diseñar una intervención educativa para que los estudiantes superaran las dificultades en el manejo autónomo de la Internet, y que a través de este recurso desarrollaran capacidades para la identificación de los problemas de salud que afectan a la población, así como la...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Muñoz Cano, Juan Manuel, Maldonado Salazar, Teresita del Niño Jesús
Format:	Online
Idioma:	espanyol
Publicat:	Universidad de Costa Rica 2011
Matèries:	evaluación formativa aprendizaje autoregulado automonitoreo de aprendizaje problematización formative assessment self-regulated learning self-monitoring of learning problematisation
Accés en línia:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10172

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