Complejidad y caminos de imaginación educativa (lecturas de lo posible) / Complexity and paths to educational inventiveness an insight into possibilities

El presente ensayo expone un conjunto de reflexiones sobre la educación, tomando en cuenta ideas de Edgar Morin y algunos intelectuales latinoamericanos. Es un ejercicio hermenéutico en correspondencia con una línea de investigación denominada: problemáticas sociales y complejidad pedagógica, que el...

Disgrifiad llawn

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Cubillán Velásquez, Jesús Gabriel
Fformat:	Online
Iaith:	Sbaeneg
Cyhoeddwyd:	Universidad de Costa Rica 2011
Pynciau:	complejidad pensamiento complejo subjetividad crisis planetaria complex thinking global crisis educational complexity subjectivity
Mynediad Ar-lein:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10166

Eitemau Tebyg

Incertidumbre y complejidad: reflexiones acerca de los retos y dilemas de la pedagogía contemporánea / Uncertainty and complexity: reflections about the challenges and dilemmas of the contemporary pedagogy
gan: Campos Hernández, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2008)

La alquimia de la orientacion: propuesta pedagogica desde el paradigma de la complejidad / Counseling’s alchemy: pedagogical proposal from The complexity paradigm
gan: Alvarado Cordero, Silvia
Cyhoeddwyd: (2015)

Diseño curricular: de la integración a la complejidad / Curriculum design: from integration to complexity
gan: Badilla Saxe, Eleonora
Cyhoeddwyd: (2009)

Imaginación y crisis en la educación latinoamericana /
gan: Puiggrós, Adriana
Cyhoeddwyd: (1994)

El quehacer docente universitario, hoy: complejidad y postura crítica en la superación de algunas contradicciones de la educación / Teaching in higher education today: complexity and critical positions in the solution of education’s contradictions
gan: Cánovas Marmo, Célica Esther
Cyhoeddwyd: (2013)

La Universidad de Costa Rica en tránsito / University of Costa Rica: in transit
gan: Badilla Saxe, Eleonora
Cyhoeddwyd: (2012)

Estudio del libro Armas, Gérmenes y Acero. Una investigación transdisciplinar en acción / Study of the book Guns, Germs and Steel. A transdisciplinary research in action
gan: Alvarez Urrego, Carlos Arturo
Cyhoeddwyd: (2012)

Una propuesta de abordaje de la promoción de la salud a partir de la experiencia de trabajo en la Universidad de Costa Rica / A proposal of approach to the promotion of health from the experience of work at the University of Costa Rica
gan: Vilchez Barboza, Vivian
Cyhoeddwyd: (2010)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
gan: Chavarría González, María Celina
Cyhoeddwyd: (2012)

La significación de Vygotski para la consideración de lo afectivo en la educación: las bases para la cuestión de la subjetividad / The vygotsky‟s significance for the consideration of the affective processes in education: a new basis for the topic of...
gan: González Rey, Fernando Luis
Cyhoeddwyd: (2009)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
gan: Mitjáns Martínez, Albertina
Cyhoeddwyd: (2009)

Notas para repensar la gestión escolar en el siglo XXI. Acerca del Coraje y la Parrhesía en los contextos institucionales / Notes for rethinking the management at school in the xxi century. About the Courage and Parrhesia in the institutional contexts
gan: Tranier, José A.
Cyhoeddwyd: (2012)

Panorama de la educación costarricense y la solución al fracaso escolar /
gan: Molina Guzmán, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2013)

Historia, modernidad y crisis en la educación superior /
gan: Padilla Arroyo, Antonio
Cyhoeddwyd: (2006)

Evaluación del aprendizaje emergente: una experiencia con estudiantes universitarias de Educación Preescolar / Evaluating emergent learning: an experience with university Preschool Education students
gan: Badilla Saxe, Eleonora
Cyhoeddwyd: (2008)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
gan: Vargas Alfaro, Leiner
Cyhoeddwyd: (2010)

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
gan: Chavarría González, María Celina
Cyhoeddwyd: (2012)

El futuro está en juego /
Cyhoeddwyd: (1998)

Incidencias de la crisis socioeconómica en la deserción estudiantil del sistema educativo costarricense / Zaida Sánchez Moya ... et al.
gan: Sánchez Moya, Zaida
Cyhoeddwyd: (1984)

Crisis de la educación costarricense: un reto sin respuestas /
gan: Molina Guzmán, Guillermo
Cyhoeddwyd: (2000)

Situaciones sociales de desarrollo-aprendizaje: diálogos y confirmaciones desde la investigación-acción en un CINAI costarricense / Social situations of development: dialogues from action-research in a Costarican Early Childhood Center
gan: Chavarría González, María Celina, et al.
Cyhoeddwyd: (2009)

Pensum* no lineal: Una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
gan: Cañas, Alberto, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

Análisis del impacto de la crisis socio-económica en la calidad de la educación en una escuela y comunidad rural (San Pedro de Coronado) Primera parte /
gan: Ugalde Víquez, Jesús
Cyhoeddwyd: (1996)

Impacto de la crisis socioeconómica en la educación de zonas rurales de Costa Rica : un estudio de la comunidad y escuela San Pedro de Coronado /
gan: Sánchez Moya, Zaida
Cyhoeddwyd: (1985)

Estética, subjetividad y conocimiento
gan: López Avendaño, Olimpia
Cyhoeddwyd: (2002)

Aportes da epistemologia qualitativa e da metodologia construtivo-interpretativa de González Rey à pesquisa educacional: um estudo de caso
gan: de Alcântara, Raquel, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Subjetividad y protagonismo de jóvenes estudiantes: un estudio de casos múltiples en una universidad
gan: Oliveira de Vasconcelos, Ivar César, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
gan: Botto, Mercedes
Cyhoeddwyd: (2017)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
gan: Llerena Companioni, Odalia
Cyhoeddwyd: (2015)

Elementos de matemática computacional.
gan: Mora Moya, Marielos, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

Los procesos de globalización de la tecnología y la teoría curricular.
gan: Sequeira Rodríguez, Alicia
Cyhoeddwyd: (2016)

Aspectos políticos de la educación ambiental / Political aspects of the environmental education
gan: Martínez Castillo, Róger
Cyhoeddwyd: (2007)

La imaginación pedagógica : el alfabetizador y el nuevo enfoque /
gan: Kalman L., Judith
Cyhoeddwyd: (1996)

Integración regional centroamericana de la Educación Superior Pública: escenarios y desafíos / Central America regional integration of the Public Higher Education: challenges and scenarios
gan: Muñoz Varela, Luis
Cyhoeddwyd: (2008)

Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education
gan: Zambrano van Beverhoudt, Egilde, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Un entrenamiento legal para el nuevo milenio. Condiciones que afectan el proceso de transmisión-adquisición de cultura en un contexto escolar urbano.
gan: Ryan Suárez, Maikel
Cyhoeddwyd: (2015)

Como pensamos desde este lado de río: cultura académica y toma de decisiones.
gan: Quesada Sancho, Rolando
Cyhoeddwyd: (2015)

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente / Possible scene of performance profesoral in education in an institution of educational formation
gan: Hidalgo M., Laura
Cyhoeddwyd: (2007)

Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
gan: Valenzuela Baeza, Carolina
Cyhoeddwyd: (2021)

Ecoanálisis como puerta de entrada a la decodificación de lo cotidiano: hacia una educación posible / Ecoanalytic approaches as entry points towards decoding the quotidian: envisioning possibilities in education
gan: Chavarría González, María Celina, et al.
Cyhoeddwyd: (2006)