Desarrollo de un módulo para enseñanza del metabolismo y estilos de vida saludable en estudiantes universitarios / Development of a module for teaching metabolism and healthy life styles

En este artículo se describe el empleo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para combinar los conceptos básicos de metabolismo enseñados en los cursos de bioquímica de la Escuela de Medicina de la Universidad de Costa Rica, con los de estilos de vida saludables promovidos por...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoirí:	Granados Zúñiga, Jorge, Solano González, Arlyne
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2010
Ábhair:	tecnologías de la información y la comunicación tic estilos de vida saludable metabolismo didáctica information and communication technologies ict healthy lifestyles metabolism teaching
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10146

Míreanna comhchosúla

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Diagnóstico de las necesidades de educación formal en el área de las Tecnologías de Información y Comunicación en Costa Rica, 2016-2019
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Un nuevo estilo de vida. Amar y perdonar /
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Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
de réir: Rodríguez Arocho, Wanda C.
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Tecnología y aprendizaje organizacional factores influyentes sobre la satisfacción profesional en residentes de pregrado
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Guía práctica para elaborar citas y referencias bibliográficas: adaptado del estilo APA /
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El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
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Guía práctica para elaborar las citas del texto y la bibliografía en ciencias básicas: adaptado del estilo CMS /
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R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero?
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Creencias sobre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación de los docentes de educación primaria en México / Beliefs about the use of Information Technologies and Communication by primary teachers in Mexico
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