Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...

El presente artículo tiene como propósito dar a conocer los resultados de un estudio descriptivo en el cual se realizó el pilotaje de un cuestionario para conocer la perspectiva de estudiantes de primaria y secundaria, relativas a las prácticas educativas inclusivas en sus aulas. La experiencia y te...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Bravo Cóppola, Laura
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Universidad de Costa Rica 2010
Ábhair:	educación inclusiva prácticas educativas percepciones alumnado centros educativos públicos costa rica inclusive education educational practices student perceptions public schools
Rochtain ar líne:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10137

Míreanna comhchosúla

Las destrezas perceptuales y los retos en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Una guía para la exploración y comprensión de dificultades específicas
de réir: Bravo Cóppola, Laura
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Docentes en pandemia. Actitudes hacia las tecnologías y percepciones de la enseñanza virtual
de réir: Chiecher, Analía Claudia
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Estrés en estudiantes de farmacia de la Universidad de Costa Rica / Stress in students of Pharmacy in the University of Costa Rica
de réir: Jiménez Herrera, Luis Guillermo
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Universidad y transformaciones de la Sociedad de la Información en Chile. Opiniones del profesorado y alumnado de instituciones privadas acreditadas y no acreditadas / University and transformations of the information society in chile. Opinions of...
de réir: Torres Rojas, Emilio
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Sonidos vocálicos en inglés: Los problemas de pronunciación y la percepción de estudiantes y de personas instructoras
de réir: Garita Sánchez, María del Rosario, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
de réir: Morera-Castro, María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Innovación en la educación superior: Un estudio sobre la percepción del estudiantado en Ecuador
de réir: Rosales Nieto, Darwin Eugenio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Enseñanza de Agronegocios en la Universidad de Costa Rica: Motivación y percepciones del estudiantado durante la COVID-19
de réir: Villalobos Monge, Alexis, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

El test de Bender y las dificultades de aprendizaje en matemática de los estudiantes con necesidades especiales de la ciudad de Puno, Perú
de réir: Chui Betancur, Heber Nehemias, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Análisis estadístico de la percepción que tienen niñas y niños de la Enseñanza General Básica de los comportamientos violentos escolares
de réir: Artavia Granados, Jenny María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)

Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
de réir: Ramírez Zúñiga, Andrea, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Desarrollo de competencias en la formación inicial de docentes: Percepción de las personas tituladas de una universidad chilena
de réir: Bórquez Mella, Jessica, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2023)

Las percepciones de docentes costarricenses de francés sobre la enseñanza remota de emergencia en el año 2020 en la Universidad de Costa Rica
de réir: Chao Chao, Kuok-Wa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)

Significados de la palabra “esparcimiento” para estudiantes de la Universidad de Costa Rica y de Montclair State University / The meaning of the word “leisure” for students from the University Of Costa Rica and Montclair State University
de réir: Juniu, Susana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Percepción de la población empleadora y egresada de la carrera de Contaduría Pública, Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica
de réir: Cerdas González, Rosa Julia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Educators guide to finding resources in the public domain /
de réir: Potter, Kenyon David
Foilsithe / Cruthaithe: (1999)

Percepción de alimentos en el primer lustro de vida: aspectos innatos, causalidad y modificaciones derivadas de la experiencia alimentaria / Food perception in the first lustrum of life: innate aspects, causality and modifications derived from repeated...
de réir: Chacón Villalobos, Alejandro
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Percepción del estudiantado universitario sobre la virtualización de la enseñanza de la metodología de la investigación científica en la educación superior
de réir: Vega Umaña, Lhiam, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)

Percepción de estudiantes del I ciclo de Enseñanza General Básica acerca de la violencia escolar / Perception of students of I cycle of Basic General Education about school violence
de réir: Artavia Granados, Jenny María
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)

Percepciones del personal docente en Educación Inicial sobre su profesión en el papel que desempeñan en la sociedad / Perceptions of early education teachers about their profession in the role they play in society
de réir: Álvarez Herrera, Marisol, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)

Gestión directiva y clima organizacional en la educación de personas adultas en Chile
de réir: Sagredo Lillo, Emilio, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

Percepciones estudiantiles en los años 2006 y 2007 sobre el proceso de formación farmacéutico en la Universidad de Costa Rica / Students’ perception in the 2006 and 2007 of the pharmaceutical education in the University of Costa Rica
de réir: Aguiar Montealegre, Tatiana, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)

Contribución de la técnica de grupo focal al acercamiento a la percepción estudiantil sobre accesibilidad en el entorno universitario / Technical contribution to focus group approach to students perception on accessibility in university environment
de réir: Gross Martínez, Martha, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Medición pedagógica en el Centro Infantil Laboratorio Ermelinda Mora
de réir: Vargas Muñoz, Noylin, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)

Desarrollo humano y aprendizaje: prácticas de crianza de las madres jefas de hogar / Human development and learning: child-rearing practices of head-of-home mothers
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Foilsithe / Cruthaithe: (2006)

Convención colectiva de trabajo /
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

El Mejoramiento de la Enseñanza de la Cultura en el Bachillerato en Inglés de la Universidad Nacional: Percepciones y prácticas
de réir: Espinoza Murillo, Ligia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)

Evaluación docente. ¿Mecanismo equitativo y confiable o proceso viciado que no cumple con su objetivo? / Faculty evaluation: is it a reliable and equal mechanism or a flawed process that does not accomplish its goal?
de réir: Araya Alpízar, Carlomagno, et al.
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Convención colectiva de trabajo
Foilsithe / Cruthaithe: (1992)

Acta Académica /
Foilsithe / Cruthaithe: (2003)

Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior
de réir: Reátegui, Ruth, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

Centro Infantil Laboratorio
Foilsithe / Cruthaithe: (1985)

Human Rights Instruments /
de réir: Van Banning, Theo
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Reflexiones sobre el Fondo de la Educación Superior Pública FEES / Reflections on Higher Public Education Fund FEES
de réir: Vargas Alfaro, Leiner
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Educación para el consumo: aproximación empírica a los hábitos de consumo del alumnado de secundaria / Education for consumption: empirical approximation to the consumption habits of high school students
de réir: Berríos Valenzuela, Llarela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
de réir: Araya Rivera, Carlos, et al.
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Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación
de réir: Díaz, Juan Pablo, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Unplibished evaluation instruments in science education : A hanbook
de réir: Mayer, Victor J.
Foilsithe / Cruthaithe: (1974)

Gerontología educativa desde la perspectiva de género: una práctica metodológica / Educational gerontology from a perspective of gender: a methodological practice
de réir: Hernández Sánchez, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Prácticas de investigación sobre formación moral en México: meta-análisis de un estado del conocimiento / Research practices on moral education: meta-analysis of a state of knowledge
de réir: Yurén, Teresa, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)