Tradición investigativa y constructos para comprender aspectos de la inserción profesional docente: pluralismo cultural, aculturación, shock cultural / Research tradition and constructs to understand aspects of teacher professional integration: cultural..

El fenómeno de la interculturalidad le impone a la academia cambios y reflexiones nuevas. En el presente ensayo reflexiono sobre los conceptos base que puedan guiar una investigación sobre inserción profesional de docentes extranjeros y extranjeras en la Universidad de Costa Rica (UCR). Sobresale el...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	D' Antoni, Maurizia
Formaat:	Online
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Universidad de Costa Rica 2010
Onderwerpen:	aculturación shock cultural inserción docentes extranjeros acculturation culture shock teachers’ professional integration
Online toegang:	https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/10135

Gelijkaardige items

Competencia cultural e inteligencia cultural. Aportes a la mediación cultural docente / Cultural competence and cultural intelligence. Contributions to cultural mediation for teachers / Competenza culturale intelligenza culturale. Contributi alla...
door: D' Antoni, Maurizia
Gepubliceerd in: (2011)

La persona en el enfoque histórico cultural./
door: Arias Beatón, Guillermo
Gepubliceerd in: (2005)

Antropología cultural y educación /
door: Camilleri, Carmel
Gepubliceerd in: (1985)

La perspectiva histórico-cultural y la educación especial: contribuciones iniciales y desarrollos actuales / Historical –cultural perspective and the special education: early contributions and current developments
door: Mitjáns Martínez, Albertina
Gepubliceerd in: (2009)

La innovación docente: reflexiones a partir del enfoque histórico cultural / The teaching innovation: reflections from the historical-cultural approach
door: González García, Victoria
Gepubliceerd in: (2012)

Arte, educación y diversidad cultural /
door: Chalmers, Graeme
Gepubliceerd in: (2003)

El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista / Cultural historical paradigm in studies about human development: an approach to praxis
door: Fariñas León, Gloria
Gepubliceerd in: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla.
door: Morales Trejos, Carol Graciela, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Abordaje pedagógico de la diversidad cultural en territorios indígenas de Costa Rica. Una experiencia de actualización profesional docente
door: Morales Trejos, Carol, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
door: Umaña Carrillo, Roy
Gepubliceerd in: (2019)

El proceso de formación profesional desde el punto de vista complejo e histórico-cultural
door: Llerena Companioni, Odalia
Gepubliceerd in: (2015)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó.
door: Watson Soto, Hannia, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Las estrategias de aprendizaje. Radiografías necesarias para su comprensión / The strategies of learning. X-ray necessary for their understanding
door: Pérez Martínez, Armenio
Gepubliceerd in: (2009)

Prácticas de apropiación cultural juvenil y su vínculo con la construcción de la identidad en población universitaria de la Universidad de Costa Rica y de la Universidad Simón Bolívar de Barranquilla /
door: Morales Trejos, Carol
Gepubliceerd in: (2020)

Herramientas culturales y transformaciones mentales: Las tecnologías de la información y la comunicación en perspectiva histórico-cultural
door: Rodríguez Arocho, Wanda C.
Gepubliceerd in: (2018)

Experiencias de inserción profesional de docentes extranjeros (as) en la Universidad de Costa Rica.
door: D'Antoni Fattori, Maurizia
Gepubliceerd in: (2015)

Insumos pedagógicos para generar procesos educativos culturalmente pertinentes, en la educación inicial de las escuelas indígenas Cabecares de Chirripó / Pedagogical input to generate educational processes culturally oriented, for the starting education..
door: Camacho Brown, Lolita, et al.
Gepubliceerd in: (2012)

Mirando nuestra educación: propuesta de lineamientos metodológicos con pertinencia cultural para las escuelas cabécares de Chirripó /
door: Watson Soto, Hannia
Gepubliceerd in: (2011)

Acercamiento al estudio de la formación de investigadores sociales: cultura y experiencia profesional / Approach to the study of the formation of social investigators: culture and professional experience
door: Jiménez García, Sara Aliria
Gepubliceerd in: (2009)

Cultura y liderazgo escolar: factores claves para el desarrollo de la inclusión educativa / Culture and school leadership: key factors to develop an inclusive education
door: Ossa Cornejo, Carlos, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

El concepto de calidad educativa: una mirada crítica desde el enfoque históricocultural / The concept of quality education: a critical look form the cultural historical perspective
door: Rodríguez Arocho, Wanda
Gepubliceerd in: (2010)

Estrategias de mediación docente para trabajar un currículum con pertinencia cultural en el nivel de las escuelas indígenas cabécares del distrrito de Chirripó, Turrialba.
door: Camacho Brown, Lolita, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Historiando a Montessori: desde el feminismo y socialismo utópico hacia su compromiso como pionera del holismo / Telling the Montessori story: from feminism and utopic socialism towards her compromise with cosmic education and conscious cultural evolution
door: Chavarría González, María Celina
Gepubliceerd in: (2012)

Reconocer todas las voces de la historia: derechos humanos y diversidad cultural en la educación /
door: Dobles Oropeza, Ignacio
Gepubliceerd in: (1998)

Convivencia en el contexto familiar: un aprendizaje para construir cultura de paz / Cohabitation in the family context: a learning process to build a culture of peace
door: Barquero Brenes, Ana Rocío
Gepubliceerd in: (2014)

Women in cross-cultural transitions /
door: Bystydzienski, Jill M.
Gepubliceerd in: (1995)

La unidad de lo diverso

No todo lo que se dice Montessori lo es: decodificación de elementos esenciales en un mundo globalizado / Are we being Montessorians? Decoding essentials in a globalizad world
door: Chavarría González, María Celina
Gepubliceerd in: (2012)

Cultural variation management of attention by children and their caregivers /
door: Chavajay, Pablo
Gepubliceerd in: (1999)

Estadística Panameña: situación cultural: educación año 1999
Gepubliceerd in: (1999)

Impacto del constructivismo sociotransformativo en las prácticas educativas del profesorado en la enseñanza de las ciencias naturales de la Universidad de Costa Rica
door: Navarro Camacho, Marianela, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

La perspectiva histórico-cultural y su impacto sobre la investigación de la docencia / The historical and cultural perspective and its impact on the research of teaching
door: Villegas, María Margarita
Gepubliceerd in: (2014)

The yami of lan-yu island portrait of a culture in transition /
door: Smith, Douglas C.
Gepubliceerd in: (1998)

Undiscovered Vygotsky: etudes on the pre-history of cultural-historical psychology /
door: Veresov, Nikolai
Gepubliceerd in: (1999)

Contexto cultural y socioeducativo de la educación social /
door: Pérez Serrano, Gloria
Gepubliceerd in: (1990)

Las preocupaciones de docentes principiantes en contextos de ruralidad
door: Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
door: Arias Monge, Mónica, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Alternativa pedagógica para la formación de gestores axiológicos culturales desde la extensión universitaria
door: Ponce Ruiz, Dionisio Vitalio, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Culturas pedagógicas de docentes indígenas Cabécares. Una mirada a su trabajo áulico
door: Gutiérrez Hernández, Mónica
Gepubliceerd in: (2024)

Psicología Cultural. Una disciplina del pasado y del futuro /
door: Cole, Michael
Gepubliceerd in: (1999)